تستكشف هذه الدراسة أهمية نظرية التعلم البنائية لفايغوتسكي في سياق التعلم المتمايز في التعليم الابتدائي. يهدف التعلم المتمايز إلى تخصيص التجربة التعليمية لتلبية الاحتياجات المتنوعة والمصالح ومستويات الاستعداد للطلاب الأفراد، مما يعزز نتائج التعلم. تفترض البنائية الاجتماعية لفايغوتسكي أن المعرفة تُبنى من خلال التفاعلات الاجتماعية وتتأثر بالسياقات الثقافية والتاريخية. يتم التأكيد على صلة النظرية بالتعلم…