الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: وجهة نظر تفاعلية
-
نهج دراسة حالة لتأثيرات التعلم للتقييم الذاتي في تعلم الترجمة: الأدلة والآلية A case study approach to the learning effects of self-assessment in translation learning: evidence and mechanism
2026 | المؤلف: Tiantian Wang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الورقة البحثية الآليات النفسية المعرفية الكامنة وراء التقييم الذاتي (SA) في تعلم الترجمة، وخاصة في سياق التعليم العالي في الصين. تركز الدراسة على كيفية استخدام المتعلمين للمقارنات المدعومة أثناء التقييم الذاتي لتوليد التغذية الراجعة، مع التأكيد على دور الميتا معرفية والتعلم الذاتي المنظم. تكشف دراسة حالة لطالبة جامعية متخصصة في اللغة الإنجليزية تتمتع…