الأبحاث ضمن الموضوع : تعليم المحاسبة والمهن
-
تقييم الجاهزية التقنية والمعرفية والنفسية للمدققين المحتملين في عصر الذكاء الاصطناعي Assessing Technical, Cognitive, and Psychological Readiness of Prospective Auditors in the Era of Artificial Intelligence
2026 | المؤلف: Raff Iwata Anugrah Lamusa وآخرون | المجلة: Owner | المجال: المحاسبة (Accounting)تدرس هذه الدراسة جاهزية المدققين المحتملين لدمج الذكاء الاصطناعي (AI) في التدقيق، مع التركيز على ثلاثة أبعاد: الجاهزية التقنية، الجاهزية المعرفية، والجاهزية النفسية. باستخدام طريقة الاستطلاع الكمي، شملت البحث 100 طالب محاسبة من جامعات إندونيسية مختلفة الذين أكملوا دورات تدقيق. أظهرت تحليل البيانات الذي تم عبر برنامج SPSS أن الأبعاد الثلاثة تؤثر بشكل كبير على…
-
تقييم الدور الوسيط لتطوير رأس المال البشري في العلاقة بين التعليم المهني والتقني وتمكين مهنة المحاسبة Evaluating the Mediating Role of Human Capital Development in the Relationship between Vocational and Technical Education and the Empowerment of the Accounting Profession
2026 | المؤلف: Tamima Elhassan وآخرون | المجلة: International Research Journal of Multidisciplinary Scope | المجال: المحاسبة (Accounting)تستكشف ورقة البحث دور التعليم المهني والتقني في تمكين المهنيين في مجال المحاسبة، مع التأكيد على ضرورة دمج المهارات العملية والتحليلية والأخلاقية بما يتماشى مع معايير الصناعة. تحدد الفجوة الكبيرة في الممارسات التعليمية الحالية، التي تميل إلى أن تكون نظرية بشكل مفرط، مما يحد من تطوير المهارات الأساسية مثل الذكاء العاطفي. تستخدم الدراسة نهجًا كميًا،…
-
تطور الحركات العلمية/الفكرية: استكشاف صياغة منظور اجتماعي-بيئي حول المحاسبة
2026 | المؤلف: Nuria Descalzo وآخرون | المجلة: Critical Perspectives on Accounting | المجال: المحاسبة (Accounting)تتناول هذه الورقة القضايا الملحة المحيطة بثقافة البحث في المحاسبة، لا سيما استجابتها غير الكافية للتحديات الاجتماعية والبيئية الكبيرة في الأنثروبوسين. تبحث كيف يمكن تحفيز العلماء لإنشاء أطر وهويات فكرية جماعية، والتي تعتبر ضرورية لتوليد معرفة جديدة. تستند الدراسة إلى عملية تشاورية بدأت في عام 2020 من قبل مجموعة من العلماء الذين يركزون على تطوير…
-
تصورات طلاب المحاسبة حول تعلم بايثون: دراسة نموذج قبول التكنولوجيا باستخدام معالجة اللغة الطبيعية
2026 | المؤلف: Xin Guo | المجلة: Journal of Accounting Education | المجال: المحاسبة (Accounting)تستكشف هذه الورقة تصورات طلاب المحاسبة حول تعلم بايثون باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا (TAM). تم جمع البيانات من 25 طالبًا مسجلين في وحدة بايثون في جامعة بريطانية، باستخدام نهج هيكلي لتسهيل التعلم لأولئك الذين ليس لديهم خبرة سابقة في البرمجة. استخدمت التحليل تقنيات معالجة اللغة الطبيعية، بما في ذلك نمذجة الموضوعات وتحليل المشاعر، مما كشف…
-
التعليم المحاسبي والاستعمار الجديد في باكستان: منظور غرامشي
2026 | المؤلف: Waksh Awais وآخرون | المجلة: Critical Perspectives on Accounting | المجال: المحاسبة (Accounting)تستكشف هذه الورقة البحثية دور التعليم المحاسبي في perpetuating القيم الاستعمارية الجديدة داخل باكستان، مشددة على كيف أنه يعمل كوسيلة لإعادة إنتاج الإيديولوجيات الغربية بصمت. من خلال مقابلات مع أصحاب المصلحة الرئيسيين – صانعي السياسات، والمعلمين، والطلاب – تكشف الدراسة أن التعليم المحاسبي يتأثر بشدة بصانعي السياسات الذين لديهم روابط قوية مع الشركات متعددة الجنسيات.…
-
الذكاء الاصطناعي وبحوث المحاسبة: إطار عمل وجدول أعمال
2025 | المؤلف: Theophanis C. Stratopoulos وآخرون | المجلة: International Journal of Accounting Information Systems | المجال: المحاسبة (Accounting)تتناول الورقة التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) ونماذج اللغة الكبيرة (LLMs) على أبحاث المحاسبة، مقترحة إطار عمل يصنف دراسات الذكاء الاصطناعي في المحاسبة بناءً على بعدين: التركيز البحثي (مركز على المحاسبة مقابل مركز على الذكاء الاصطناعي) والنهج المنهجي (مبني على الذكاء الاصطناعي مقابل الطرق التقليدية). من خلال تطبيق هذا الإطار على العدد الخاص من…