الأبحاث ضمن الموضوع : علوم الإدراك ورسم الخرائط
-
أولويات أصحاب المصلحة وتصور الصحة الواحدة: رؤى من رسم الخرائط المعرفية الضبابية والنظرية المستندة
2026 | المؤلف: Evan F. Griffith وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)يتناول قسم ورقة البحث إطار العمل الخاص بالصحة الواحدة (OH)، الذي يهدف إلى معالجة القضايا الصحية والاستدامة المترابطة مثل الأمراض المعدية، انعدام الأمن الغذائي، وتغير المناخ. على الرغم من اعترافه العالمي، فإن تنفيذ OH يواجه عقبات بسبب اختلاف التصورات عبر قطاعات مختلفة، بما في ذلك أنظمة المعرفة الأصلية. لاستكشاف هذه الفجوات، استخدم المؤلفون نهجًا مختلطًا…
-
“لماذا نحتاج إليهم؟”: التقنيات الرقمية وأداء الشركات الصغيرة والمتوسطة
2026 | المؤلف: Raquel C. Garcia وآخرون | المجلة: Annals of Operations Research | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)في سياق بيئة الأعمال المتزايدة الرقمنة، تواجه الشركات الصغيرة والمتوسطة (SMEs) تحديات كبيرة في التكيف والابتكار للحفاظ على ميزتها التنافسية. تتناول هذه الدراسة الحاجة الملحة إلى نظام تقييم يساعد الشركات الصغيرة والمتوسطة في اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن اعتماد التقنيات الرقمية لتعزيز أدائها. باستخدام نهج تحليل القرار متعدد المعايير (MCDA)، تدمج البحث بين رسم الخرائط المعرفية…
-
محركات اعتماد الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العالي من منظور نظرية السلوك المخطط
2024 | المؤلف: Stanislav Ivanov وآخرون | المجلة: Technology in Society | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تستخدم هذه الدراسة نظرية السلوك المخطط (TPB) لاستكشاف التفاعل بين الفوائد المدركة، والقوى، والضعف، والمخاطر المرتبطة بأدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI)، جنبًا إلى جنب مع العناصر الأساسية لنظرية السلوك المخطط: الموقف، والمعايير الذاتية، والسيطرة السلوكية المدركة. كما تفحص كيف ترتبط هذه العناصر بالنية لاستخدام أدوات GenAI والاستخدام الفعلي اللاحق في سياقات التعليم العالي. باستخدام منهجية…