الأبحاث ضمن الموضوع : ممارسات الإرشاد والإشراف
-
الإرشاد المستند إلى الصدمة في السياق الفلبيني: مراجعة شاملة مع تداعيات على خدمات الإرشاد الجامعي Trauma-Informed Counseling in the Philippine Context: A Scoping Review with Implications for University Counseling Services
2026 | المؤلف: Rochelle Fernandez وآخرون | المجلة: Social science lens | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف المراجعة الشاملة مشهد الاستشارات المستندة إلى الصدمات والاستجابة الثقافية في الجامعات الفلبينية، كاشفة عن فجوات كبيرة في الأدبيات والممارسات. باستخدام إطار عمل PRISMA-ScR، تسلط المراجعة الضوء على مجموعة محدودة من الدراسات المفهرسة، مع الاعتماد بدلاً من ذلك على الأدبيات الرمادية، مما يبرز الرؤية الهامشية للاستشارات المستندة إلى الصدمات ضمن الخطاب الأكاديمي. على الرغم من…
-
إطار كفاءات وقياس لعلماء النفس: التقييم السيكومتري لمقاييس كفاءات علم النفس المهني (COPPR)
2025 | المؤلف: Kylie Rice وآخرون | المجلة: Australian Journal of Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تقدم مقاييس تقييم كفاءات علم النفس المهني (COPPR) إطارًا موحدًا متعدد الأبعاد لتقييم كفاءات علماء النفس المسجلين في أستراليا. تقيم هذه الدراسة الخصائص النفسية للإصدار الذاتي، COPPR-S، باستخدام عينة من 211 عالم نفس أسترالي. أكدت تحليل العوامل التأكيدية هيكل المقياس عبر 11 مجال كفاءة، مما يظهر اتساقًا داخليًا قويًا وصلاحية. يميز COPPR-S بفعالية بين مستويات…