DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1672339
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41583775
تاريخ النشر: 2026-01-09
المؤلف: Liyun Sun وآخرون
الموضوع الرئيسي: أبحاث اضطراب ما بعد الصدمة
نظرة عامة
تستكشف هذه الدراسة العلاقات بين الكفاءة بين الأشخاص (IC) وإعادة التقييم المعرفي (CR) والإجهاد المدرك (PS) في المجندين من قوات الشرطة المسلحة الصينية (PAP) من خلال تصميم طولي ثلاثي الموجات يشمل 300 مشارك على مدى ثلاثة أشهر. باستخدام النسخة الصينية من مقياس الإجهاد المدرك (CPSS) واستبيان الكفاءة بين الأشخاص القصير (ICQ-15) ومقياس إعادة التقييم المعرفي من استبيان تنظيم العواطف (ERQ)، تستخدم الدراسة نمذجة المعادلات الهيكلية لتحليل الروابط الزمنية بين هذه المتغيرات.
تشير النتائج إلى أن مستويات أعلى من IC في الوقت 1 تتنبأ سلبًا بـ PS في الوقت 2، بينما تتنبأ مستويات أعلى من PS في الوقت 1 سلبًا بـ IC في الوقت 2. بالإضافة إلى ذلك، تؤثر IC إيجابيًا على CR مع مرور الوقت، حيث تتنبأ IC في الوقت 1 بـ CR في الوقت 2 وIC في الوقت 2 تتنبأ بـ CR في الوقت 3. على العكس، يؤثر PS سلبًا على CR في كلا الوقتين. تؤكد هذه النتائج على أهمية تعزيز الكفاءة بين الأشخاص بين المجندين، حيث إنها لا تقلل فقط من الإجهاد المدرك ولكن أيضًا تعزز قدرات إعادة التقييم المعرفي، مما يشير إلى أن التدخلات التي تهدف إلى تحسين IC قد تكون مفيدة لإدارة الإجهاد وتنظيم العواطف في هذه الفئة.
الطرق
تحدد قسم الطرق تصميم التجربة والتقنيات التحليلية المستخدمة في الدراسة. استخدم الباحثون نهجًا كميًا، حيث تم استخدام التحليلات الإحصائية لتقييم البيانات التي تم جمعها من تجارب مختلفة. تضمنت المنهجيات المحددة تجارب مختبرية محكومة، حيث تم التلاعب بالمتغيرات بشكل منهجي لمراقبة تأثيراتها على النتائج المعنية.
شملت جمع البيانات مقاييس نوعية وكمية، مما يضمن فهمًا شاملاً للظواهر قيد التحقيق. تم إجراء التحليل باستخدام أدوات البرمجيات لنمذجة البيانات الإحصائية، مما يسمح بتطبيق تحليل الانحدار واختبار الفرضيات للتحقق من النتائج. يبرز القسم صرامة وقابلية إعادة إنتاج الطرق، مشددًا على ملاءمتها لمعالجة أسئلة البحث المطروحة.
النتائج
يقدم قسم “النتائج” من ورقة البحث النتائج الرئيسية المستمدة من التجارب أو التحليلات التي تم إجراؤها. يسلط الضوء على النتائج المهمة التي ظهرت من البيانات، بما في ذلك أي تحليلات إحصائية تم إجراؤها للتحقق من النتائج. قد يتضمن القسم تمثيلات بصرية مثل الرسوم البيانية أو الجداول لتوضيح الاتجاهات أو الارتباطات أو الاختلافات التي لوحظت في الدراسة.
بالإضافة إلى ذلك، يتم وضع النتائج في سياق إطار أسئلة البحث أو الفرضيات المطروحة سابقًا في الورقة. قد يناقش المؤلفون تداعيات نتائجهم، مقارنتها بالأدبيات الموجودة وملاحظة أي مساهمات جديدة في هذا المجال. بشكل عام، يخدم هذا القسم لتقديم ملخص واضح وموجز للأدلة التجريبية التي تم جمعها، مما يمهد الطريق للنقاشات والاستنتاجات اللاحقة.
المناقشة
تستكشف قسم المناقشة في الدراسة العلاقات المتبادلة بين الكفاءة بين الأشخاص (IC) والإجهاد المدرك (PS) وإعادة التقييم المعرفي (CR) بين المجندين من قوات الشرطة المسلحة الصينية (PAP). تشير النتائج إلى أن المجندين يعانون من انخفاض كبير في مستويات الإجهاد على مدى فترة ثلاثة أشهر، حيث يحدث أعلى مستوى من الإجهاد بعد فترة وجيزة من التجنيد بسبب تحديات التكيف مع بيئة عسكرية جديدة. في الوقت نفسه، زادت درجات IC وCR، مما يشير إلى أن تطوير المهارات بين الأشخاص وشبكات الدعم الاجتماعي يلعب دورًا حاسمًا في تخفيف الإجهاد بينما يتكيف المجندون مع بيئتهم.
تكشف الدراسة أن مستويات أعلى من IC في الوقت 1 تتنبأ بانخفاض PS في الوقت 2، مما يبرز الدور الوقائي لـ IC ضد الإجهاد. يُعزى هذا الارتباط إلى قدرة الأفراد ذوي الكفاءة بين الأشخاص على التواصل بفعالية وطلب الدعم، مما يقلل من استجابات الإجهاد. على العكس، يؤثر PS الأعلى في الوقت 1 سلبًا على IC في الوقت 2، مما يشير إلى أن الإجهاد الأولي يمكن أن يعيق تطوير المهارات بين الأشخاص. بالإضافة إلى ذلك، تتنبأ IC إيجابيًا بـ CR، مما يشير إلى أن المجندين الذين لديهم مهارات بين الأشخاص أفضل يكونون أكثر قدرة على تنظيم عواطفهم من خلال إعادة التقييم المعرفي. ومع ذلك، تجد الدراسة أنه بينما يتنبأ PS سلبًا بـ CR، فإن التأثير أضعف، مما يشير إلى أن العلاقة قد تتضمن عوامل وسيطة أو معتدلة. بشكل عام، تؤكد النتائج على أهمية تعزيز الكفاءة بين الأشخاص كاستراتيجية لتقليل الإجهاد وتحسين تنظيم العواطف بين المجندين.
القيود
تقدم الدراسة عدة قيود قد تؤثر على قابلية تعميم وموثوقية نتائجها. أولاً، كانت العينة تتكون حصريًا من جنود جدد من مقاطعة لياونينغ، الصين، مما يثير تساؤلات حول قابلية تطبيق النتائج على المجندين من مناطق أو فئات ديموغرافية أخرى. ثانيًا، كانت أحجام التأثير التي لوحظت للعلاقات المتبادلة بين الكفاءة بين الأشخاص (IC) والإجهاد المدرك (PS) وإعادة التقييم المعرفي (CR) صغيرة نسبيًا، مما يشير إلى أن العلاقات قد لا تكون قوية كما هو متوقع.
بالإضافة إلى ذلك، تعترف الدراسة بإمكانية وجود تفاعلات أكثر تعقيدًا بين IC وPS وCR لم يتم استكشافها، مما يشير إلى الحاجة إلى أبحاث مستقبلية للتحقيق في هذه المسارات المعقدة، بما في ذلك التأثيرات الوسيطة المحتملة. يحد غياب الاعتبار لتحيز الرغبة الاجتماعية من النتائج أيضًا. أخيرًا، قد يؤدي استخدام نموذج اللوحة المتبادلة (CLPM) إلى خلط التأثيرات داخل الشخص وبين الأشخاص، مما قد يؤدي إلى تقديرات متحيزة. يجب أن تأخذ الدراسات المستقبلية في الاعتبار استخدام نموذج اللوحة المتبادلة مع التقاطع العشوائي (RI-CLPM) لالتقاط العلاقات الديناميكية بين هذه المتغيرات بشكل أفضل.
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1672339
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41583775
Publication Date: 2026-01-09
Author(s): Liyun Sun et al.
Primary Topic: Posttraumatic Stress Disorder Research
Overview
This study investigates the relationships among interpersonal competence (IC), cognitive reappraisal (CR), and perceived stress (PS) in recruits of the Chinese People’s Armed Police Force (PAP) through a three-wave longitudinal design involving 300 participants over three months. Utilizing the Chinese version of the Perceived Stress Scale (CPSS), the Brief Interpersonal Competence Questionnaire (ICQ-15), and a cognitive reappraisal scale from the Emotion Regulation Questionnaire (ERQ), the research employs structural equation modeling to analyze the temporal connections between these variables.
The findings indicate that higher levels of IC at time 1 negatively predict PS at time 2, while higher PS at time 1 negatively predicts IC at time 2. Additionally, IC positively influences CR over time, with time 1 IC predicting time 2 CR and time 2 IC predicting time 3 CR. Conversely, PS negatively impacts CR at both time points. These results underscore the importance of fostering interpersonal competence among recruits, as it not only reduces perceived stress but also enhances cognitive reappraisal capabilities, suggesting that interventions aimed at improving IC could be beneficial for stress management and emotional regulation in this population.
Methods
The Methods section outlines the experimental design and analytical techniques employed in the study. The researchers utilized a quantitative approach, employing statistical analyses to evaluate the data collected from various experiments. Specific methodologies included controlled laboratory experiments, where variables were systematically manipulated to observe their effects on the outcomes of interest.
Data collection involved both qualitative and quantitative measures, ensuring a comprehensive understanding of the phenomena under investigation. The analysis was conducted using software tools for statistical modeling, allowing for the application of regression analysis and hypothesis testing to validate the findings. The section emphasizes the rigor and reproducibility of the methods, highlighting their appropriateness for addressing the research questions posed.
Results
The “Results” section of the research paper presents key findings derived from the conducted experiments or analyses. It highlights the significant outcomes that emerged from the data, including any statistical analyses performed to validate the results. The section may include visual representations such as graphs or tables to illustrate trends, correlations, or differences observed in the study.
Additionally, the results are contextualized within the framework of the research questions or hypotheses posed earlier in the paper. The authors may discuss the implications of their findings, comparing them with existing literature and noting any novel contributions to the field. Overall, this section serves to provide a clear and concise summary of the empirical evidence gathered, setting the stage for subsequent discussions and conclusions.
Discussion
The discussion section of the study explores the interrelationships among interpersonal competence (IC), perceived stress (PS), and cognitive reappraisal (CR) among Chinese People’s Armed Police (PAP) recruits. The findings indicate that recruits experience a significant decrease in stress levels over a three-month period, with the highest stress occurring shortly after enlistment due to the challenges of adapting to a new military environment. Concurrently, both IC and CR scores increased, suggesting that the development of interpersonal skills and social support networks plays a crucial role in alleviating stress as recruits acclimatize to their surroundings.
The study reveals that higher levels of IC at Time 1 predict lower PS at Time 2, highlighting IC’s protective role against stress. This relationship is attributed to the ability of interpersonally competent individuals to effectively communicate and seek support, thereby mitigating stress responses. Conversely, higher PS at Time 1 negatively impacts IC at Time 2, suggesting that initial stress can hinder the development of interpersonal skills. Additionally, IC positively predicts CR, indicating that recruits with better interpersonal skills are more adept at regulating their emotions through cognitive reappraisal. However, the study finds that while PS negatively predicts CR, the effect is weaker, suggesting that the relationship may involve mediating or moderating factors. Overall, the findings underscore the importance of enhancing interpersonal competence as a strategy for reducing stress and improving emotional regulation among recruits.
Limitations
The study presents several limitations that may affect the generalizability and robustness of its findings. Firstly, the sample comprised exclusively new male soldiers from Liaoning Province, China, raising questions about the applicability of the results to recruits from other regions or demographics. Secondly, the effect sizes observed for the cross-lagged relationships among interpersonal competence (IC), perceived stress (PS), and cognitive reappraisal (CR) were relatively small, suggesting that the relationships may not be as strong as anticipated.
Additionally, the study acknowledges the potential for more complex interactions among IC, PS, and CR that were not explored, indicating a need for future research to investigate these intricate pathways, including possible mediating effects. The absence of consideration for social desirability bias further limits the findings. Lastly, the use of the Cross-Lagged Panel Model (CLPM) may conflate within-person and between-person effects, potentially leading to biased estimates. Future studies should consider employing the Random Intercept Cross-Lagged Panel Model (RI-CLPM) to better capture the dynamic relationships among these variables.