الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: العلاقة الشخصية
-
تأثيرات الصحة النفسية لرفقاء الذكاء الاصطناعي: تقاطع التجارب شبه التجريبية على وسائل التواصل الاجتماعي، وجهات نظر المستخدمين، وعدسة العلاقات
2026 | المؤلف: Yunhao Yuan وآخرون | المجلة: Proceedings of the 2026 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تستكشف هذه الدراسة التأثيرات النفسية والاجتماعية للدردشة مع الروبوتات المرافقة المدعومة بالذكاء الاصطناعي (AICCs)، مثل Replika، من خلال مزيج من دراسة شبه تجريبية واسعة النطاق باستخدام بيانات Reddit ومقابلات شبه منظمة. استخدمت الدراسة مطابقة درجات الميل الطبقية وتحليل الانحدار الفارق في الفروق لتحليل تفاعلات المستخدمين، مما كشف عن نتائج مختلطة. بينما أظهر بعض المستخدمين زيادة…
-
النميمة السلبية في مكان العمل وسلوك المواطنة التنظيمية في قوة التعليم في رياض الأطفال الصينية: استكشاف الثقة بين الأفراد كوسيط
2026 | المؤلف: Lili Xu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تبحث هذه الورقة البحثية في العلاقة بين النميمة السلبية في مكان العمل وسلوك المواطنة التنظيمية (OCB) بين معلمي رياض الأطفال الصينيين، باستخدام نظرية التبادل الاجتماعي كإطار نظري. تسلط الدراسة الضوء على أن النميمة السلبية في مكان العمل مرتبطة سلبًا بـ OCB، وأن هذه العلاقة تتوسط جزئيًا من خلال الثقة بين الأفراد. تم جمع البيانات من…
-
فهم كيفية تجربة المراهقين الذين يعانون من إصابات ذاتية غير انتحارية للتواصل مع مقدمي الرعاية
2026 | المؤلف: Bowen Xue وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف ورقة البحث تجارب التواصل لدى المراهقين الذين يمارسون إصابة النفس غير الانتحارية (NSSI) مع مقدمي الرعاية لهم، في إطار نظرية نظم الأسرة. تسلط الضوء على الدور المهم للتواصل الأسري في التطور العاطفي للمراهقين، مشيرة إلى أن الأدبيات الحالية قد ركزت بشكل أساسي على عوامل الخطر بدلاً من التجارب الذاتية والاحتياجات العلائقية غير الملباة لهؤلاء…
-
التزامن بين الأفراد في التعليم وجهًا لوجه مقابل التعليم عن بُعد: دراسة مسح كهربائي للدماغ والقلب
2026 | المؤلف: Balconi Michela وآخرون | المجلة: Trends in Neuroscience and Education | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تستكشف هذه الدراسة الفروقات في التزامن بين الأفراد خلال بيئات التعلم وجهًا لوجه (FTF) والتعلم عن بُعد (RL)، باستخدام تخطيط الدماغ الكهربائي (EEG) وتخطيط القلب الكهربائي (ECG) بتقنية المسح المتزامن. شارك ما مجموعه 32 مشاركًا، تم تنظيمهم في ثماني مجموعات من ثلاثة طلاب ومحاضر واحد، في كلا حالتي التعلم، والتي تضمنت خط الأساس، ومحاضرة مدتها…
-
قياس تجارب رفقة الآلات: تطوير مقياس والتحقق من صحة الرفقاء الذكاء الاصطناعي
2026 | المؤلف: Jaime Banks | المجلة: Computers in Human Behavior | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تناقش هذه القسم التحديات في الفهم النظري والتجريبي لرفقة الآلات (MC)، خصوصًا في سياق الوكلاء الاصطناعيين القابلين للتخصيص (AICs) المصممين للعلاقات الاجتماعية والعاطفية. تسلط المراجعات المنهجية الحديثة الضوء على التناقضات في تصوّر وقياس MC، مما يستدعي الحاجة إلى نهج منظم. يتناول البحث هذه الفجوة من خلال تطوير والتحقق من أداة قياس جديدة تهدف إلى التقاط…
-
تأثير تعرض الضحية للتنمر على الإصابات الذاتية غير الانتحارية لدى المراهقين: الدور الوسيط للتفكير المتكرر والدور المعدل لجودة الصداقة
2026 | المؤلف: Yanan Wang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين تعرض المراهقين للتنمر والإيذاء الذاتي غير الانتحاري (NSSI)، مع تسليط الضوء على الدور الوسيط للتفكير الرتيب وتأثير جودة الصداقة. تم تقييم عينة من 692 مراهقًا باستخدام استبيانات متنوعة، مما كشف أن تعرض المراهقين للتنمر يتنبأ بشكل كبير بـ NSSI، حيث يمثل 59.85% من التباين. بالإضافة إلى ذلك، وُجد أن التفكير…