DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1720357
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41768192
تاريخ النشر: 2026-02-13
المؤلف: Xiaohan Zhou وآخرون
الموضوع الرئيسي: الإدراك الجمالي والتحليل
نظرة عامة
تبحث هذه الدراسة في الاستجابة العاطفية للشعور بالتحرك فيما يتعلق بالفن البصري التجريدي، وخاصة في السياقات التي تفتقر إلى النصوص التوجيهية التي عادة ما تساعد في بناء المعنى. من خلال ثلاث دراسات استكشافية، سعى المؤلفون لتحديد ما إذا كانت الأعمال الفنية التجريدية يمكن أن تثير هذه العاطفة المعقدة. استخدمت الدراسة 1 استبيان جنيف العاطفي المعدل لجمع الذكريات السيرة الذاتية المتعلقة بالشعور بالتحرك من خلال الفن البصري. تضمنت الدراسة 2، التي أجريت في مجموعة هايدي هورتن في فيينا، تقييم المشاركين للوحات التي وجدوا أنها مؤثرة بناءً على أبعاد عاطفية وجمالية متنوعة. كانت الدراسة 3 تهدف إلى تقييم ما إذا كانت عاطفة الشعور بالتحرك يمكن أن تنشأ بشكل عفوي خلال زيارة المعرض دون تحفيزات واضحة، باستخدام استبيان واسع لالتقاط التجربة العاطفية العامة.
تشير النتائج إلى أنه بينما ترتبط الذكريات السيرة الذاتية للشعور بالتحرك بشكل نادر بالفن البصري، أفاد المشاركون عن مجموعة واسعة من الاستجابات العاطفية للوحات المختارة وعلى مدار المعرض. وُجدت ارتباطات كبيرة بين الشعور بالتحرك وعوامل مثل الفهم، والأهمية الشخصية، والأبعاد العاطفية مثل الحزن والإثارة، بينما لم تكن الميزات البصرية ذات المستوى المنخفض مثل اللون والتكوين تنبؤية. تشير النتائج إلى أن المشاهدين يمكن أن يختبروا عاطفة الشعور بالتحرك حتى في السياقات ذات السرد المنخفض، بشكل أساسي من خلال بناء المعنى الشخصي والانخراط التفسيري. تختتم الدراسة بأن العواطف المستحثة من اللوحات تميل إلى أن تكون أقل كثافة وأكثر تأملاً مقارنة بتلك الناتجة عن الأحداث السيرة الذاتية، مما يبرز الحاجة إلى مزيد من البحث في المسارات الدقيقة التي من خلالها يثير الفن عواطف معقدة.
مقدمة
تستكشف مقدمة ورقة البحث العاطفة المعقدة “للشعور بالتحرك”، والتي تتميز بمزيج مرير من الحزن والفرح. غالبًا ما يتم تحفيز هذه العاطفة من خلال لحظات الحياة المهمة وقد تم التعرف عليها كعنصر رئيسي في التجارب الجمالية. على الرغم من الاهتمام الأكاديمي المتزايد، لا يزال البناء يمثل تحديًا بسبب التعريفات الغامضة وطبيعته الشخصية العميقة. تشمل العوامل المؤثرة في هذه العاطفة الاستعدادات الفردية مثل التعاطف والخلفية الثقافية، بالإضافة إلى العناصر المعرفية مثل ثراء السرد والإحساس بالخير الأخلاقي.
تطرح الورقة سؤال بحث مركزي يتعلق بما إذا كانت الأعمال الفنية البصرية ذات السرد المنخفض، التي توفر معلومات سياقية قليلة، يمكن أن تثير بفعالية عاطفة الشعور بالتحرك. تبرز التحدي التجريبي الذي تطرحه مثل هذه الأعمال الفنية، خاصة في إعدادات المتاحف حيث يشارك المشاهدون عادة لفترات قصيرة. للتحقيق في ذلك، يقترح المؤلفون استراتيجية مثلثية تجمع بين استرجاع الذاكرة السيرة الذاتية والملاحظات الطبيعية في المتحف. تهدف الدراسة إلى تحديد ما إذا كان الفن البصري يمكن أن يستحضر التجربة متعددة الأبعاد المرتبطة بالشعور بالتحرك ومقارنة هذه الاستجابات بتلك المستحثة من أشكال الفن متعددة الوسائط والتجارب الشخصية، ساعية في النهاية لتوضيح دور الفن البصري في التقدير الجمالي.
الطرق
في الدراسة 1، كانت المنهجية تهدف إلى التحقيق في التأثير العاطفي لاسترجاع السيرة الذاتية فيما يتعلق بتجارب الفن. تم تجنيد ما مجموعه 32 مشاركًا (العمر الوسيط = 24، نطاق العمر 21-30؛ 18 أنثى) من دورة الماجستير في علم النفس في جامعة فيينا. قدم المشاركون معلومات ديموغرافية وأكملوا مقاييس تقرير ذاتي تقيم السمات المتعلقة بالفن (الاهتمام، وتكرار الانخراط، والمعرفة)، بالإضافة إلى مقاييس القلق التعاطفي والعاطفة الإيجابية والسلبية. التزمت الدراسة بالإرشادات الأخلاقية، مما يضمن سرية المشاركين وحق الانسحاب، مع الحصول على موافقة مستنيرة قبل المشاركة.
شمل بروتوكول القياس تقييمات قبل الزيارة للمعرفة الفنية، والاهتمام، وتكرار الانخراط، وقياسات القاعدة للعاطفة والتوجه الاجتماعي. بعد استكشاف لمدة 20 دقيقة لمجموعة هايدي هورتن، أكمل المشاركون استبيان ما بعد الزيارة الذي قيم مجموعة واسعة من الاستجابات العاطفية، مثل الرقة، والرحمة، ومشاعر الشعور بالتحرك. تم تقديم المعرض في تنسيق منخفض السرد، مما يسمح بفحص صالح بيئيًا لما إذا كانت الميزات البصرية والتفسير الشخصي يمكن أن تثير تجارب مؤثرة. تم جمع البيانات إلكترونيًا عبر Qualtrics، مما يسهل تحليل التغيرات العاطفية قصيرة الأجل المرتبطة بزيارة الفن.
النتائج
في هذه الدراسة، أظهر المشاركون اهتمامًا عاليًا بالفن (الوسيط = 8.0) لكنهم أفادوا بمستويات منخفضة من المعرفة الفنية (الوسيط = 2.0) وانخراط نادر مع الفن (الوسيط = 2.3). كانت عواطفهم الأساسية ممتعة بشكل معتدل، مع وسائط عاطفية إيجابية تبلغ 6.0 ووسائط عاطفية سلبية تبلغ 2.5. كانت تجارب المشاركين في الشعور بالتحرك خلال المعرض متواضعة، مع تقييم وسطي يبلغ 5 (النطاق 1-8) وكان التقييم الأكثر شيوعًا هو 6 (18.8%). من الجدير بالذكر أن أي من المشاركين لم يقيم تجربتهم بأعلى القيم (9 أو 10). كانت النغمة العاطفية العامة إيجابية (الوسيط المزاج الإيجابي = 7)، مع إثارة معتدلة (الوسيط = 4) ومزاج سلبي منخفض (الوسيط = 2).
أظهر تحليل إضافي باستخدام طرق الارتباط سبيرمان وجود ارتباطات بين المكونات العاطفية وتجربة الشعور بالتحرك، على الرغم من أن أيًا منها لم ينجُ من تصحيح معدل الاكتشاف الخاطئ (FDR). وُجدت أقوى الارتباطات مع الرقة ($\rho = 0.483$, $p = 0.005$)، والتأمل الذاتي ($\rho = 0.447$, $p = 0.010$)، والأمل ($\rho = 0.407$, $p = 0.021$)، والمتعة ($\rho = 0.400$, $p = 0.023$)، والرحمة ($\rho = 0.399$, $p = 0.024$). تشير هذه النتائج إلى أن تجارب الشعور بالتحرك في هذا السياق كانت مرتبطة بمشاعر لطيفة، اجتماعية، وتأملية بدلاً من حالات سلبية ذات إثارة عالية.
المناقشة
تناقش هذه القسم الحالة العاطفية للشعور بالتحرك، والتي تتميز بالاستجابات للخير الأخلاقي والحب، وتختلف عن العواطف الأخرى. تشير الأبحاث إلى أن هذه الحالة يمكن أن تُستحث من خلال محفزات غنية ومتعددة الوسائط مثل الأفلام، والشعر، والموسيقى، التي تستحضر تجارب إنسانية أساسية مثل الحب والفقد. تشمل العلامات الفسيولوجية لهذه العاطفة القشعريرة والدموع الممتعة، بينما تتضمن التجارب الذاتية غالبًا شعورًا دافئًا في الصدر ومزيجًا من الحزن والفرح. من الجدير بالذكر أن الشعور بالتحرك مرتبط بالميول الاجتماعية، مثل التعاطف والرحمة، مما يشير إلى أنه يؤدي وظيفة اجتماعية وأخلاقية. في السياقات الجمالية، تعزز هذه العاطفة التقدير والاستمتاع بالفن، خاصة عندما يتم تأطير الحزن بشكل إيجابي.
تستكشف الورقة أيضًا مفهوم الشعور بالتحرك كبعد من أبعاد التقدير الجمالي، خاصة في سياق اللوحات ذات السرد المنخفض. تتحدى هذه الأعمال الفنية، التي تفتقر إلى إشارات سردية واضحة، المشاهدين لاشتقاق المعنى من خلال الانخراط البصري فقط. تكشف النتائج الأولية من دراسات استرجاع الذاكرة السيرة الذاتية أن التجارب المؤثرة بشكل عميق متجذرة بشكل أساسي في السياقات الاجتماعية، مع كون الذكريات المتعلقة بالفن تُسترجع بشكل أقل تكرارًا كالأكثر تأثيرًا. تهدف الأبحاث إلى توضيح الملف العاطفي للشعور بالتحرك في إعدادات الفن البصري، والتحقيق فيما إذا كانت المحفزات البصرية وحدها يمكن أن تثير العاطفة المعقدة للشعور بالتحرك، وكيف يقارن ذلك بالتجارب المستمدة من السياقات متعددة الوسائط. ستقوم الدراسات بتقييم احتمالية الإبلاغ عن الشعور بالتحرك في المعارض ذات السرد المنخفض وتحديد الميزات العاطفية والمعرفية المرتبطة بهذه التجربة.
القيود
تقدم البحث استكشافًا أوليًا حول كيفية قدرة اللوحات ذات السرد المنخفض على إثارة مشاعر الشعور بالتحرك، ومع ذلك، تؤثر عدة قيود على قوة استنتاجاته. أولاً، الطبيعة الاستكشافية للدراسات، جنبًا إلى جنب مع أحجام العينة المتواضعة المستمدة بشكل أساسي من عينات ملائمة (معظمها من طلاب الماجستير)، تثير مخاوف بشأن القابلية للتعميم وإمكانية النتائج الإيجابية الكاذبة. بالإضافة إلى ذلك، فإن الاعتماد على مقاييس التقرير الذاتي يقدم تحديات تتعلق بالغموض اللغوي والتداخل المفاهيمي، خاصة بين المصطلحات الألمانية “bewegt” و”gerührt”، مما يعقد تفسير النتائج. بينما كانت الصلاحية البيئية لتصميم الحقل مفيدة، أدت أيضًا إلى تباين في مزاج المشاركين، وظروف المشاهدة، والألفة مع الأعمال الفنية، والتي لم يتم التحكم فيها بشكل كافٍ عبر جميع الدراسات.
لزيادة صلاحية الأبحاث المستقبلية، يُوصى بأن تستخدم الدراسات اللاحقة التسجيل المسبق، وعينات أكبر وأكثر تنوعًا، ونهج متعددة الطرق. ستوفر التلاعبات التجريبية للمتغيرات الرئيسية، مثل تأطير السرد والوجود الاجتماعي، جنبًا إلى جنب مع دمج القياسات الفسيولوجية والسلوكية، فهمًا أكثر شمولاً للآليات المعنية. علاوة على ذلك، سيكون تحسين موثوقية أنظمة الترميز واستخدام طرق إحصائية قوية، بما في ذلك نماذج التأثيرات المختلطة وتحليلات الوساطة، أمرًا حاسمًا. ستساعد التكرارات عبر الثقافات والمقارنات عبر أنواع المعارض المختلفة أيضًا في تحديد حدود هذه النتائج. بشكل عام، بينما تشير الدراسات إلى أن اللوحات ذات السرد المنخفض يمكن أن تثير استجابات عاطفية عميقة، فإن مزيدًا من التحقيق ضروري لتوضيح المساهمات المحددة للوسيط البصري في التجربة العاطفية الأوسع للشعور بالتحرك.
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1720357
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41768192
Publication Date: 2026-02-13
Author(s): Xiaohan Zhou et al.
Primary Topic: Aesthetic Perception and Analysis
Overview
This research investigates the emotional response of being moved in relation to abstract visual art, particularly in contexts devoid of curatorial text that typically aids in meaning construction. Through three exploratory studies, the authors sought to determine whether and how abstract artworks can elicit this complex emotion. Study 1 utilized a modified Geneva Affective Questionnaire to collect autobiographical memories related to being moved by visual art. Study 2, conducted at the Heidi Horten Collection in Vienna, involved participants rating paintings they found moving based on various emotional and aesthetic dimensions. Study 3 aimed to assess whether the emotion of being moved could arise spontaneously during an exhibition visit without explicit prompts, using a broad survey to capture the overall emotional experience.
The findings indicate that while autobiographical memories of being moved are infrequently linked to visual art, participants reported a wide range of emotional responses to selected paintings and throughout the exhibition. Significant correlations were found between being moved and factors such as understanding, personal relevance, and emotional dimensions like sadness and arousal, while low-level visual features like color and composition were not predictive. The results suggest that viewers can experience the emotion of being moved even in low-narrative contexts, primarily through personal meaning-making and interpretive engagement. The study concludes that painting-elicited emotions tend to be less intense and more reflective compared to those from autobiographical events, highlighting the need for further research into the nuanced pathways through which art evokes complex emotions.
Introduction
The introduction of the research paper explores the complex emotion of “being moved,” which is characterized by a bittersweet blend of sadness and joy. This emotion is often triggered by significant life moments and has been recognized as a key component of aesthetic experiences. Despite growing scholarly interest, the construct remains challenging due to vague definitions and its deeply personal nature. Factors influencing this emotion include individual predispositions such as empathy and cultural background, as well as cognitive elements like narrative richness and perceived moral goodness.
The paper poses a central research question regarding whether low-narrative visual artworks, which provide minimal contextual information, can effectively elicit the emotion of being moved. It highlights the empirical challenge posed by such artworks, particularly in museum settings where viewers typically engage for short periods. To investigate this, the authors propose a triangulation strategy that combines autobiographical memory recall with naturalistic museum observations. The study aims to determine if visual art can evoke the multifaceted experience associated with being moved and to compare these responses with those elicited by multimodal art forms and personal experiences, ultimately seeking to clarify the role of visual art in aesthetic appreciation.
Methods
In Study 1, the methodology aimed to investigate the emotional impact of autobiographical recall in relation to art experiences. A total of 32 participants (median age = 24, age range 21-30; 18 female) were recruited from a Master’s-level psychology course at the University of Vienna. Participants provided demographic information and completed self-report measures assessing art-related traits (interest, engagement frequency, and knowledge), as well as measures of Empathic Concern and Positive and Negative Affect. The study adhered to ethical guidelines, ensuring participant anonymity and the right to withdraw, with informed consent obtained prior to participation.
The measurement protocol included pre-visit assessments of art knowledge, interest, engagement frequency, and baseline empathy and prosociality. Following a 20-minute exploration of the Heidi Horten Collection, participants completed a post-visit questionnaire that evaluated a wide range of emotional responses, such as tenderness, compassion, and feelings of being moved. The exhibition was presented in a low-narrative format, allowing for an ecologically valid examination of whether visual features and personal interpretation could elicit moving experiences. Data collection was conducted electronically via Qualtrics, facilitating the analysis of short-term emotional changes associated with the art visit.
Results
In this study, participants exhibited a high interest in art (median = 8.0) but reported low levels of art knowledge (median = 2.0) and infrequent engagement with art (median = 2.3). Their baseline affect was moderately pleasant, with a Positive Affect median of 6.0 and a Negative Affect median of 2.5. Participants’ experiences of being moved during the exhibition were modest, with a median rating of 5 (range 1-8) and the most common rating being 6 (18.8%). Notably, no participants rated their experience at the highest values (9 or 10). The overall affective tone was positive (median positive mood = 7), with moderate arousal (median = 4) and low negative mood (median = 2).
Further analysis using Spearman correlational methods revealed associations between emotional components and the experience of being moved, although none survived false discovery rate (FDR) correction. The strongest correlations were found with tenderness ($\rho = 0.483$, $p = 0.005$), self-reflection ($\rho = 0.447$, $p = 0.010$), hope ($\rho = 0.407$, $p = 0.021$), pleasure ($\rho = 0.400$, $p = 0.023$), and compassion ($\rho = 0.399$, $p = 0.024$). These findings suggest that experiences of being moved in this context were associated with gentle, prosocial, and self-reflective emotions rather than high-arousal negative states.
Discussion
The section discusses the emotional state of being moved, which is characterized by responses to moral goodness and love, and is distinct from other emotions. Research indicates that this state can be induced through rich, multimodal stimuli such as films, poetry, and music, which evoke core human experiences like love and loss. Physiological markers of this emotion include chills and pleasurable tears, while subjective experiences often involve a warm sensation in the chest and a blend of sadness and joy. Notably, being moved is associated with prosocial tendencies, such as empathy and compassion, suggesting it serves a social-moral function. In aesthetic contexts, this emotion enhances appreciation and enjoyment of art, particularly when sadness is framed positively.
The paper also explores the notion of being moved as an aesthetic-appreciation dimension, particularly in the context of low-narrative paintings. These artworks, which lack explicit narrative cues, challenge viewers to derive meaning through visual engagement alone. Initial findings from autobiographical recall studies reveal that deeply moving experiences are predominantly rooted in social contexts, with art-related memories being less frequently recalled as the most impactful. The research aims to clarify the emotional profile of being moved in visual art settings, investigating whether visual stimuli alone can elicit the complex emotion of being moved, and how this compares to experiences derived from multimodal contexts. The studies will assess the likelihood of reporting being moved in low-narrative exhibitions and identify the emotional and cognitive features associated with this experience.
Limitations
The research presents an initial exploration into how low-narrative paintings can evoke feelings of being moved, yet several limitations affect the robustness of its conclusions. Firstly, the exploratory nature of the studies, coupled with modest sample sizes primarily drawn from convenience samples (mostly Master’s students), raises concerns about generalizability and the potential for false positives. Additionally, the reliance on self-report measures introduces challenges related to linguistic ambiguities and conceptual overlaps, particularly between the German terms “bewegt” and “gerührt,” which complicates the interpretation of findings. The ecological validity of the field design, while beneficial, also led to variability in participant mood, viewing conditions, and familiarity with the artworks, which were not adequately controlled across all studies.
To enhance the validity of future research, it is recommended that subsequent studies employ preregistration, larger and more diverse samples, and multi-method approaches. Experimental manipulations of key variables, such as narrative framing and social presence, alongside the integration of physiological and behavioral measures, would provide a more comprehensive understanding of the mechanisms at play. Furthermore, improving the reliability of coding schemes and utilizing robust statistical methods, including mixed-effects models and mediation analyses, will be crucial. Cross-cultural replications and comparisons across different exhibition types will also help delineate the boundaries of these findings. Overall, while the studies indicate that low-narrative paintings can elicit profound emotional responses, further investigation is necessary to clarify the specific contributions of the visual modality to the broader emotional experience of being moved.