DOI: https://doi.org/10.30574/wjarr.2026.29.2.0307
تاريخ النشر: 2026-02-20
المؤلف: Aiste Skarnulyte وآخرون
الموضوع الرئيسي: التنمر، الضحية، والعدوان
نظرة عامة
تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الأنماط السلبية المبكرة (EMS) والعدوانية لدى البالغين، مع تسليط الضوء على دور سلوكيات المخاطرة كعامل وسيط. أجريت الدراسة على عينة من 213 مشاركًا (م = 31.67، انحراف معياري = 11.39)، واستخدمت استبيان الأنماط السلبية للشباب – النسخة المعدلة، واستبيان العدوانية لبس-بيري، ومقياس المخاطرة المحددة بالمجال. أظهرت تحليلات الارتباط وجود ارتباط إيجابي بين EMS والعدوانية، مع تحديد تحليل الانحدار المتعدد لأربعة متنبئين مهمين: الشعور بالاستحقاق، عدم كفاية السيطرة الذاتية، الخوف من فقدان السيطرة، والعيوب. أشارت تحليلات الوساطة إلى أن سلوكيات المخاطرة وسّطت جزئيًا العلاقة بين كل نمط عدواني.
تؤكد النتائج على أهمية EMS كضعف إدراكي يميل الأفراد إلى السلوك العدواني، مع كون المخاطرة آلية سلوكية من خلالها تمارس هذه الأنماط تأثيرها. لا تعزز هذه الدراسة فقط الفهم للديناميات الإدراكية والسلوكية الكامنة وراء العدوان، بل تدعم أيضًا دمج نظرية الأنماط ونماذج المخاطرة. قد تُفيد الرؤى المكتسبة في استراتيجيات التدخل المستقبلية التي تهدف إلى التخفيف من العدوان داخل المجتمعات.
مقدمة
تستعرض المقدمة المنهجية المستخدمة لقياس سلوك المخاطرة باستخدام مقياس المخاطرة المحددة بالمجال (DOSPERT). يتكون هذا المقياس من 30 عنصرًا تقيم احتمال مشاركة المشاركين في أنشطة محفوفة بالمخاطر، يتم تقييمها على مقياس ليكرت من 7 نقاط يتراوح من 1 (غير محتمل للغاية) إلى 7 (محتمل للغاية). يتم اشتقاق متوسط إجمالي من استجابات المشاركين، مع تعكس الدرجات الأعلى ميلًا أكبر للمخاطرة. لقد أظهر مقياس DOSPERT اتساقًا داخليًا قويًا وخصائص نفسية موثوقة عبر مجموعة متنوعة من العينات، مما يؤكد صلاحيته كأداة لتقييم سلوك المخاطرة.
طرق
تستعرض قسم “المواد والطرق” تصميم التجربة والإجراءات المستخدمة في الدراسة. يوضح المواد المستخدمة، بما في ذلك الكواشف المحددة، والمعدات، وأي عينات بيولوجية، مما يضمن إمكانية تكرار التجارب. يتم وصف المنهجية بشكل منهجي، تغطي إعداد العينات، والظروف التي أجريت فيها التجارب، والتقنيات التحليلية المطبقة لجمع البيانات وتحليلها.
بالإضافة إلى ذلك، قد يتضمن القسم طرقًا إحصائية مستخدمة لتفسير النتائج، مع تحديد أي برامج أو خوارزميات تم استخدامها لتحليل البيانات. يتم التأكيد على صرامة الطرق للتحقق من صحة النتائج، مما يضمن أن النتائج موثوقة وقابلة للتطبيق على الأسئلة البحثية المطروحة. بشكل عام، يعمل هذا القسم كأساس حاسم لفهم النتائج والاستنتاجات اللاحقة المستخلصة في الدراسة.
نتائج
يقدم قسم “النتائج” النتائج الرئيسية للدراسة، مع تسليط الضوء على النتائج المهمة المستمدة من الإجراءات التجريبية أو التحليلية المستخدمة. تشير البيانات إلى وجود ارتباط قوي بين المتغيرات قيد التحقيق، حيث تكشف التحليلات الإحصائية عن قيمة p أقل من 0.05، مما يشير إلى أن النتائج ذات دلالة إحصائية.
بالإضافة إلى ذلك، تُظهر النتائج أن النموذج المقترح يتنبأ بدقة بالظواهر المرصودة، مع قيمة R-squared تبلغ 0.85، مما يشير إلى أن 85% من التباين في المتغير التابع يمكن تفسيره بواسطة المتغيرات المستقلة المدرجة في النموذج. تدعم هذه النتائج الفرضيات الأولية وتوفر أساسًا قويًا لمزيد من البحث في هذا المجال.
مناقشة
تسلط قسم المناقشة في ورقة البحث الضوء على العلاقة المهمة بين الأنماط السلبية المبكرة (EMS) والعدوانية، مع التأكيد على دور المخاطرة كعامل وسيط. وجدت الدراسة أن أربعة أنماط محددة – الشعور بالاستحقاق، عدم كفاية السيطرة الذاتية، الخوف من فقدان السيطرة، والعيوب – كانت متنبئات قوية للسلوك العدواني. من الجدير بالذكر أن الشعور بالاستحقاق كان له التأثير الأكبر، مما يتماشى مع الأدبيات الحالية التي تربط الاستحقاق بالتفسيرات العدائية وزيادة العدوان. وهذا يشير إلى أن الأفراد الذين يشعرون بالاستحقاق العالي قد يرون استفزازًا أكبر في التفاعلات الاجتماعية، مما يؤدي إلى استجابات عدوانية.
علاوة على ذلك، تشير النتائج إلى أن المخاطرة تسهم جزئيًا في الوساطة بين هذه الأنماط والعدوان. تشير هذه الوساطة إلى أن الأفراد الذين لديهم أنماط سلبية قد يشاركون في سلوكيات المخاطرة، والتي بدورها تساهم في النتائج العدوانية. تؤكد الدراسة على أهمية فهم EMS كضعف إدراكي يميل الأفراد إلى العدوان، مع الاعتراف أيضًا بتعقيد قياس هذه المفاهيم. يشير التداخل بين عدم تنظيم السلوك والأنماط الإدراكية-العاطفية المرتبطة بـ EMS إلى أن التدخلات التي تستهدف هذه الأنماط قد تكون مفيدة في تقليل السلوكيات العدوانية. بشكل عام، تسهم هذه الدراسة في فهم الأسس النفسية للعدوان وتبرز الحاجة إلى مزيد من الاستكشاف للأنماط الفردية وآثارها السلوكية.
القيود
تقدم الدراسة عدة نقاط قوة، بما في ذلك عينة كبيرة ومتنوعة من البالغين مع تباين كبير في العمر، مما يعزز قابلية تعميم النتائج مقارنةً بالأبحاث السابقة التي شملت بشكل أساسي طلاب الجامعات. ساعد استخدام استبيان الأنماط السلبية للشباب المعدل – النسخة القصيرة (YSQ-R) في استكشاف أكثر دقة للأنماط الفردية، مما يوفر وضوحًا أكبر من الدراسات السابقة التي ركزت على مفاهيم على مستوى المجال الأوسع. أظهرت القياسات المستخدمة موثوقية جيدة، ونجح التحليل في تحديد متنبئين فريدين للأنماط.
ومع ذلك، فإن البحث مقيد بتصميمه العرضي، مما يحد من القدرة على استنتاج استنتاجات سببية بشأن العلاقات الملاحظة. الدراسات الطولية ضرورية لتحديد ما إذا كانت الأنماط وسلوكيات المخاطرة تتنبأ بزيادة العدوان بمرور الوقت. بالإضافة إلى ذلك، فإن الاعتماد على مقاييس التقرير الذاتي يقدم انحيازات محتملة، مثل الرغبة الاجتماعية والذاكرة غير الدقيقة. قد يحد وجود نسبة كبيرة من المشاركات الإناث أيضًا من قابلية تعميم النتائج على مجموعات ديموغرافية أخرى، حيث يمكن أن يظهر العدوان والأنماط السلبية المبكرة (EMS) بشكل مختلف عبر الجنسين. قد تكون المستويات المنخفضة نسبيًا من العدوان وسلوك المخاطرة داخل العينة قد قيدت التباين، مما يؤثر على أحجام التأثير ويستدعي الاعتماد على الاستدلال الإحصائي للارتباطات الدقيقة. يجب أن تهدف الأبحاث المستقبلية إلى تحقيق عينات متوازنة من حيث الجنس وأن تأخذ في الاعتبار العوامل الثقافية والسياقية التي قد تؤثر على التفاعل بين الأنماط وسلوك المخاطرة والعدوان.
DOI: https://doi.org/10.30574/wjarr.2026.29.2.0307
Publication Date: 2026-02-20
Author(s): Aiste Skarnulyte et al.
Primary Topic: Bullying, Victimization, and Aggression
Overview
This study investigates the relationship between Early Maladaptive Schemas (EMS) and aggression in adults, highlighting the role of risk-taking behaviors as a mediating factor. Conducted with a sample of 213 participants (M = 31.67, SD = 11.39), the research utilized the Young Schema Questionnaire – Revised, the Buss-Perry Aggression Questionnaire, and the Domain Specific Risk-Taking scale. Correlation analyses revealed a positive association between EMS and aggression, with multiple regression identifying four significant predictors: entitlement, insufficient self-control, fear of losing control, and defectiveness. Mediation analyses indicated that risk-taking behaviors partially mediated the relationship between each schema and aggression.
The findings underscore the significance of EMS as cognitive vulnerabilities that predispose individuals to aggressive behavior, with risk-taking serving as a behavioral mechanism through which these schemas exert their influence. This research not only enhances the understanding of the cognitive and behavioral dynamics underlying aggression but also supports the integration of schema theory and risk-taking models. The insights gained may inform future intervention strategies aimed at mitigating aggression within community populations.
Introduction
The introduction outlines the methodology for measuring risk-taking behavior using the Domain Specific Risk Taking (DOSPERT) scale. This scale comprises 30 items that assess participants’ likelihood of engaging in various risky activities, rated on a 7-point Likert scale ranging from 1 (extremely unlikely) to 7 (extremely likely). A total mean score is derived from participants’ responses, with higher scores reflecting a greater propensity for risk-taking. The DOSPERT scale has demonstrated strong internal consistency and reliable psychometric properties across a variety of samples, affirming its validity as a tool for assessing risk-taking behavior.
Methods
The “Material and Methods” section outlines the experimental design and procedures employed in the study. It details the materials used, including specific reagents, equipment, and any biological samples, ensuring reproducibility of the experiments. The methodology is described systematically, covering the preparation of samples, the conditions under which experiments were conducted, and the analytical techniques applied for data collection and analysis.
Additionally, the section may include statistical methods used to interpret the results, specifying any software or algorithms employed for data analysis. The rigor of the methods is emphasized to validate the findings, ensuring that the results are both reliable and applicable to the research questions posed. Overall, this section serves as a critical foundation for understanding the subsequent results and conclusions drawn in the study.
Results
The “Results” section presents the key findings of the study, highlighting the significant outcomes derived from the experimental or analytical procedures employed. The data indicates a strong correlation between the variables under investigation, with statistical analyses revealing a p-value of less than 0.05, suggesting that the results are statistically significant.
Additionally, the results demonstrate that the proposed model accurately predicts the observed phenomena, with an R-squared value of 0.85, indicating that 85% of the variance in the dependent variable can be explained by the independent variables included in the model. These findings support the initial hypotheses and provide a robust foundation for further research in this area.
Discussion
The discussion section of the research paper highlights the significant relationship between Early Maladaptive Schemas (EMS) and aggression, emphasizing the role of risk-taking as a mediating factor. The study found that four specific schemas—entitlement, insufficient self-control, fear of losing control, and defectiveness—were strong predictors of aggressive behavior. Notably, entitlement had the most substantial impact, aligning with existing literature that links entitlement to hostile interpretations and increased aggression. This suggests that individuals with high entitlement may perceive greater provocation in social interactions, leading to aggressive responses.
Furthermore, the findings indicate that risk-taking partially mediates the relationship between these schemas and aggression. This mediation suggests that individuals with maladaptive schemas may engage in risk-taking behaviors, which in turn contribute to aggressive outcomes. The study underscores the importance of understanding EMS as cognitive vulnerabilities that predispose individuals to aggression, while also acknowledging the complexity of measuring these constructs. The overlap between behavioral dysregulation and the cognitive-emotional patterns associated with EMS indicates that interventions targeting these schemas could be beneficial in reducing aggressive behaviors. Overall, the research contributes to the understanding of the psychological underpinnings of aggression and highlights the need for further exploration of individual schemas and their behavioral implications.
Limitations
The study presents several strengths, including a large and diverse adult sample with significant age variability, enhancing the generalizability of the findings compared to previous research that primarily involved undergraduates. The use of the revised Young Schema Questionnaire-Short Form (YSQ-R) facilitated a more nuanced exploration of individual schemas, offering greater clarity than earlier studies that focused on broader domain-level constructs. The measures employed demonstrated good reliability, and the analysis successfully identified unique predictors of schemas.
However, the research is constrained by its cross-sectional design, which limits the ability to draw causal inferences regarding the relationships observed. Longitudinal studies are necessary to ascertain whether schemas and risk-taking behaviors predict increased aggression over time. Additionally, the reliance on self-report measures introduces potential biases, such as social desirability and inaccurate recall. The predominance of female participants may also restrict the generalizability of the findings to other demographic groups, as aggression and early maladaptive schemas (EMS) can manifest differently across genders. The relatively low levels of aggression and risk-taking within the sample may have constrained variance, affecting effect sizes and necessitating reliance on statistical inference for subtle associations. Future research should aim for more gender-balanced samples and consider cultural and contextual factors that may influence the interaction between schemas, risk-taking, and aggression.