تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. مجالات الأبحاث
  3. العلوم الاجتماعية (Social Sciences)
  4. التصنيف: أبحاث السلامة (Safety Research)

الأبحاث في مجال: أبحاث السلامة (Safety Research)



  • من فجوات المسؤولية إلى تداخل المسؤوليات: المسؤوليات المشتركة والواجبات الائتمانية في الذكاء الاصطناعي وغيرها من التقنيات المعقدة

    2025 | المؤلف: Bart Custers وآخرون | المجلة: AI & Society | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تتناول ورقة البحث التحديات المتعلقة بالمسؤولية التي تطرحها التقنيات المعقدة، وخاصة الذكاء الاصطناعي (AI)، مشددة على وجود فجوات في المسؤولية ضمن الأطر القانونية الحالية. تنشأ هذه الفجوات عندما تؤدي قواعد المسؤولية الحالية إلى نتائج غير مرضية أخلاقياً، مثل عندما لا يمكن تحميل أي جهة المسؤولية، أو عندما يتم تحميل الجهة الخطأ المسؤولية، أو عندما تتجنب…


  • معالجة التحيز في الذكاء الاصطناعي التوليدي: التحديات وفرص البحث في إدارة المعلومات

    2025 | المؤلف: Xiahua Wei وآخرون | المجلة: Information & Management | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تتناول ورقة البحث التأثير التحويلي لتقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي، وخاصة نماذج اللغة الكبيرة (LLMs)، على أنظمة إدارة المعلومات، مع تسليط الضوء على التحيزات الكبيرة التي تقدمها هذه النماذج والتي يمكن أن تقوض اتخاذ القرارات التجارية الفعالة. تحدد الورقة فرصة حاسمة لعلماء إدارة المعلومات لمعالجة هذه التحيزات من خلال تطوير إطار شامل يدمج الاعتبارات الأخلاقية، والآثار…


  • دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في التأليف الأكاديمي والعلمي: منظور ذاتي

    2025 | المؤلف: Steven Watson وآخرون | المجلة: AI & Society | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    إن دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI)، وخاصة نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) مثل ChatGPT، في التأليف العلمي يقدم تحديات وفرص تتطلب فهمًا دقيقًا للعلاقة بين التكنولوجيا والأفراد والممارسات الأكاديمية. تستخدم هذه الورقة نظرية الأنظمة الاجتماعية، وبالتحديد مفهوم الأوتوبويزيس، لنقد الآراء التقليدية التي تعالج التكنولوجيا والتأليف ككيانات معزولة. بدلاً من ذلك، تفترض أن التأليف العلمي هو ظاهرة…


  • رؤى حول الممارسات المقترحة للذكاء الاصطناعي المسؤول (RAI) في البيئات الواقعية: مراجعة منهجية للأدبيات

    2025 | المؤلف: Tita Alissa Bach وآخرون | المجلة: AI and Ethics | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على الأنظمة المدعومة بالذكاء الاصطناعي، والتي تُعرف بأنها أنظمة تتضمن واحدًا أو أكثر من مكونات الذكاء الاصطناعي، وهي وحدات برمجية مصممة لأداء مهام محددة باستخدام نماذج الذكاء الاصطناعي والبيانات والخوارزميات. يتم التأكيد على أهمية الذكاء الاصطناعي المسؤول (RAI)، مع تسليط الضوء على الحاجة إلى تطوير هذه الأنظمة واستخدامها بطريقة تحترم…


  • عندما تكون الوكلاء المعتمدون على الذكاء الاصطناعي استباقيين: الآثار على الكفاءة ورضا النظام في التعاون بين الإنسان والذكاء الاصطناعي

    2025 | المؤلف: Christopher Diebel وآخرون | المجلة: Business & Information Systems Engineering | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تبحث ورقة البحث في تأثير المساعدة الاستباقية مقابل المساعدة التفاعلية من الوكلاء المعتمدين على الذكاء الاصطناعي على رضا المستخدمين عن النظام في سياق التعاون بين الإنسان والذكاء الاصطناعي. باستخدام نظرية تحديد الذات، أظهر تجربة عبر الإنترنت تعتمد على مشاهد أن المساعدة الاستباقية من وكلاء الذكاء الاصطناعي يمكن أن تؤدي إلى فقدان أكبر لثقة المستخدمين بالنفس…


  • التذبذب بين المقاومة وعدم المقاومة؟ نظريات المستخدمين الشعبية ومقاومة التنسيق الخوارزمي على Douyin

    2025 | المؤلف: Hui Lin | المجلة: Social Media + Society | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تستكشف هذه الورقة البحثية مقاومة المستخدمين للتنسيق الخوارزمي عبر سياقات ثقافية اجتماعية مختلفة، باستخدام طريقة المشي وتقنية المقابلة اليومية مع 31 مشاركًا. تسلط الدراسة الضوء على تناقض حيث يعبر المستخدمون عن انزعاجهم من التبسيط الخوارزمي، والاستغلال التجاري، وتحديد الأجندات السياسية، ومع ذلك غالبًا ما تتناقض سلوكياتهم مع هذه المشاعر، مما يكشف عن تذبذب بين المقاومة…


  • تصورات الطلاب حول “الذكاء الاصطناعي”: التحقيق في التغيرات في فهم السلوك الأكاديمي غير النزيه

    2024 | المؤلف: Cecilia Ka Yuk Chan | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تستكشف هذه الدراسة مفهوم “الذكاء الاصطناعي-السرقة الأدبية”، وهو شكل جديد من أشكال الغش الأكاديمي الذي يدمج استخدام الذكاء الاصطناعي (AI) مع السرقة الأدبية التقليدية، ضمن مشهد التعليم العالي. من خلال استقصاء 393 طالبًا جامعيًا وطلاب دراسات عليا عبر مختلف التخصصات، تفحص البحث تصوراتهم حول الذكاء الاصطناعي التوليدي في السياقات الأكاديمية وفهمهم لكل من السرقة الأدبية…


  • معالجة عدم امتثال الطلاب في إعلانات استخدام الذكاء الاصطناعي: الآثار المترتبة على النزاهة الأكاديمية والتقييم في التعليم العالي

    2024 | المؤلف: Chahna Gonsalves | المجلة: Assessment & Evaluation in Higher Education | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تستكشف هذه الدراسة الأسباب وراء عدم امتثال الطلاب لإعلانات استخدام الذكاء الاصطناعي في التقييمات الأكاديمية في مدرسة كينغ للأعمال، حيث لم يقم 74% من الطلاب بالإعلان عن استخدامهم للذكاء الاصطناعي، على الرغم من كونه مطلبًا. باستخدام نظرية السلوك المخطط (TPB) كإطار نظري، تدمج الدراسة بيانات الاستطلاع والمقابلات شبه المنظمة لتحليل كيفية تأثير المواقف والمعايير الذاتية…


  • الذكاء الاصطناعي في التعليم: الآثار المترتبة على النزاهة الأكاديمية والتحول نحو التقييم الشامل

    2024 | المؤلف: Ali Ateeq وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تدرس هذه الدراسة تأثير الذكاء الاصطناعي (AI) على التعليم، وخاصة فيما يتعلق بالنزاهة الأكاديمية وطرق التقييم الشامل بين طلاب الجامعة وأعضاء هيئة التدريس في البحرين. باستخدام مسح مقطعي، شملت الدراسة 203 مستجيب من مجموعة تضم 250، مع التركيز على العلاقات بين التأثير التعليمي (EI)، والسياسة والأخلاقيات (PE)، والآثار التربوية (PI) على النتائج الأكاديمية (AO). تشير…


  • الإمبريالية المعرفية في الذكاء الاصطناعي: مواجهة التحيز مع المعارف الأصلية

    2024 | المؤلف: Yaw Ofosu-Asare | المجلة: AI & Society | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تقدم هذه الورقة منهجية جديدة تهدف إلى دمج نظم المعرفة الأصلية في تطوير الذكاء الاصطناعي (AI)، معالجة قضايا الإمبريالية المعرفية وتعزيز الشمولية. ينتقد المؤلفون هيمنة الإبستيمولوجيات الغربية ويؤكدون على ضرورة دمج نظم المعرفة المتنوعة لتخفيف التحيزات في الذكاء الاصطناعي. تدعو الإطار المقترح إلى نهج تشاركي يتضمن وجهات نظر أصلية، مما يضمن أن تستفيد تقنيات الذكاء…


←السابق
1 … 6 7 8 9 10 11
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.