الأبحاث في مجلة: European Journal of Inclusive Education

عوامل النجاح للإدماج الاجتماعي والانتماء المدرسي للأطفال والمراهقين الذين يعانون من حالات صحية مزمنة باستخدام روبوتات التواجد عن بعد Success Factors for the Social Inclusion and School Belonging of Children and Adolescents with Chronic Health Conditions Using Telepresence Robots

2026 | المؤلف: Agnes Turner وآخرون | المجلة: European Journal of Inclusive Education | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

تبحث الدراسة في تأثير الروبوتات الحاضرة عن بُعد، وبشكل خاص Avatar AV1، على مشاركة الأطفال في المدرسة ومشاعر الانتماء بينهم. معترفًا بالانتماء كاحتياج إنساني أساسي، تتناول الدراسة العزلة الاجتماعية التي يمكن أن تنتج عن الغياب المطول بسبب المشاكل الصحية. من خلال نهج مختلط يتضمن مقابلات نوعية وتقييمات كمية، تستكشف الدراسة كيف يؤثر استخدام Avatar AV1…