الأبحاث في مجلة: International Journal of Research Publications

تعزيز الدافع الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تأملات أسبوعية في ملاحظات مكتوبة Fostering academic motivation of senior high school learners through weekly written note ticket reflections

2026 | المؤلف: Elymar A. Pascual | المجلة: International Journal of Research Publications | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

تدرس الدراسة تأثير تدخل تذكرة الملاحظات المكتوبة على الدافع والأداء الأكاديمي لطلاب الصف الحادي عشر في STEM، مع معالجة التحدي الشائع المتمثل في الحفاظ على دافع المتعلمين طوال الفصل الدراسي. باستخدام تصميم مختلط، شملت الأبحاث 27 متعلماً في STEM أكملوا استبيانات قبل وبعد التدخل باستخدام مقياس دافع من خمسة عناصر، بالإضافة إلى مناقشات مجموعات التركيز…