الأبحاث في مجلة: Journal of Applied Data Sciences
-
إطار عمل لاكتشاف مرض السكري باستخدام التعلم الآلي ومعالجة البيانات
2024 | المؤلف: Ahmad Adel Abu-Shareha | المجلة: Journal of Applied Data Sciences | المجال: إدارة المعلومات الصحية (Health Information Management)تقدم ورقة البحث إطارًا شاملاً للتنبؤ بمرض السكري، مع معالجة زيادة خطر المضاعفات مثل أمراض القلب وتلف الأعصاب المرتبطة بالحالة. يعتمد الإطار على السجلات التاريخية، والاختبارات المعملية، والبيانات الديموغرافية، مستخدمًا تقنيات استيفاء البيانات للتعامل مع القيم المفقودة وطرق اختيار الميزات لتعزيز دقة التصنيف. يتضمن الإطار أيضًا زيادة العينة وضبط المعلمات لتحسين خوارزميات التعلم الآلي، بما…
-
التخفيف من overload المعلومات الصحية: نموذج تصفية تعاونية متعددة المعايير مدرك للثقة
2024 | المؤلف: Qusai Y. Shambour | المجلة: Journal of Applied Data Sciences | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)أدى انتشار المعلومات الصحية عبر الإنترنت إلى خلق تحديات لكل من المستخدمين ومقدمي الرعاية الصحية بسبب الحجم الهائل وتعقيد البيانات المتاحة. تستدعي هذه الحالة تطوير أنظمة توصية متقدمة لتحسين اتخاذ القرار في الرعاية الصحية. تواجه الأنظمة الحالية قيودًا كبيرة بسبب ندرة البيانات، مما يقوض موثوقية التوصيات الشخصية للخدمات مثل التشخيصات والأدوية ومقدمي الرعاية الصحية. لمعالجة…
-
الكشف المبكر عن داء السكري من النوع 2 لدى النساء باستخدام تقنيات التعلم الآلي والتجاوز
2024 | المؤلف: Lana Al-dabbas | المجلة: Journal of Applied Data Sciences | المجال: إدارة المعلومات الصحية (Health Information Management)تؤكد ورقة البحث على أهمية التنبؤ المبكر بالسكري لتخفيف المخاطر الصحية والمضاعفات المرتبطة بالمرض. تتناول التحديات التي تطرحها مجموعات البيانات المحدودة لحالات السكري وغير السكري، مع تسليط الضوء على تنفيذ تقنيات التصنيف المختلفة لتعزيز دقة التنبؤ. تم اقتراح إطار عمل جديد يدمج طريقة زيادة العينات المتقدمة، SVMSMOTE، مع عدة خوارزميات تعلم آلي لتحسين الأداء التنبؤي.…
-
تأثير الألعاب الجماعية في التعلم القائم على الألعاب على دافعية الطلاب
2024 | المؤلف: Anugerah Bagus Wijaya | المجلة: Journal of Applied Data Sciences | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)تستكشف هذه الدراسة تأثير عناصر الألعاب، وخاصة مدة الاستخدام ومستوى التعاون، على دافعية الطلاب في بيئات التعلم عبر الإنترنت. باستخدام نموذج بطولة الألعاب الجماعية (TGT)، تم تطوير تطبيق تعليمي قائم على الألعاب عبر الويب لتعزيز الدافعية بين 20 طالبًا في الفصل الخامس المسجلين في دورة الألعاب الرقمية. تم إجراء استبيان دافعية قائم على نموذج ARCS…