الأبحاث في مجلة: JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika)

تحويل تعلم الرياضيات في المدارس المتوسطة: دمج ورقة العمل التفاعلية للطلاب والواقع الافتراضي بناءً على نهج التعلم العميق Transformation of Junior High School Mathematics Learning: Integration of Interactive Student Worksheet and Virtual Reality Based on Deep Learning Approach

2026 | المؤلف: Vita Istihapsari وآخرون | المجلة: JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)

تدرس الدراسة التحديات التي تواجه تعلم الرياضيات في المدارس الإعدادية، وخاصة في تعزيز مشاركة الطلاب، والفهم المفاهيمي، ودمج التكنولوجيا. تستكشف التحول في تدريس الرياضيات من خلال دمج أوراق العمل التفاعلية للطلاب (LKPD) والواقع الافتراضي (VR) ضمن إطار التعلم العميق. باستخدام منهجية وصفية نوعية، تم جمع البيانات من ملاحظات الفصول الدراسية ومقابلات مع الطلاب والمعلمين عبر…