الأبحاث في مجلة: Premise Journal of English Education
-
تعزيز ثقة طلاب المدارس الثانوية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من خلال فوتوفويس 2.0: دراسة حالة نوعية FOSTERING HIGH SCHOOL ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) STUDENTS’ SPEAKING CONFIDENCE THROUGH PHOTOVOICE 2.0: A QUALITATIVE CASE STUDY
2026 | المؤلف: Faricha Maula Chabibah وآخرون | المجلة: Premise Journal of English Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة تنفيذ وتأثيرات Photovoice 2.0 على مهارات التحدث لدى طلاب المدارس الثانوية، مع التركيز على تصوراتهم وتأثير الطريقة في تقليل قلق التحدث. باستخدام تصميم دراسة حالة نوعية مع ثمانية طلاب مختارين من SMA Negeri 7 Semarang، تم جمع البيانات من خلال الملاحظات الرقمية، والمقابلات شبه المنظمة، والتحليل النوعي لملاحظات الصوت التي تم تقييمها…