تتناول الدراسة الحاجة الملحة إلى منهج تعليمي إسلامي مبتكر (PAI) في المدارس الثانوية الإسلامية الحكومية، وخاصة في محافظة آتشيه، لتلبية متطلبات التعلم في القرن الحادي والعشرين. باستخدام نهج مختلط، طورت الدراسة نموذج منهج قائم على ADDIE يدمج القيم الإسلامية والتكنولوجيا وتعليم الشخصية. أظهرت نتائج تحليل الاحتياجات وجود فجوة كبيرة بين تصميم المنهج المثالي والممارسات الفعلية…