الأبحاث في مجلة: Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
-
تحليل نتائج تعلم هندسة نموذج 2024 ماريف وفقًا لمستويات فان هيلي Analysis of 2024 Maarif Model geometry learning outcomes according to Van Hiele levels
2026 | المؤلف: Gizem Ünsal وآخرون | المجلة: Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)تناقش قسم ورقة البحث تنفيذ نموذج التعليم التركي للقرن (TCMM) لإصلاح المناهج في تعليم الرياضيات، والذي سيبدأ العمل به اعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025. يهدف هذا الإصلاح إلى تعزيز تدريس الرياضيات من خلال التركيز على التفكير النقدي، وحل المشكلات، والاستدلال. تدرس الدراسة بشكل خاص الهيكل المعرفي لنتائج تعلم الهندسة ضمن المنهج المتجدد، وتحلل 68 نتيجة…
-
تعليم المهارات الكتابية للأفراد المصابين بالتوحد في مكان عمل محدد المهارات باستخدام نمذجة الفيديو
2026 | المؤلف: Esra ORUM ÇATTIK وآخرون | المجلة: Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تستكشف هذه الدراسة فعالية نمذجة الفيديو كطريقة لتعليم المهارات المهنية للأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد (ASD)، مع التركيز على المهارات الأساسية للحياة المستقلة. شملت الدراسة ثلاثة مشاركين ذكور تتراوح أعمارهم بين 15 و19 عامًا، تم تعليمهم فرز الوثائق، وحمل الوثائق، والتصوير الضوئي من خلال تصميم متعدد التجارب. تم تقييم اكتساب المهارات في فترات 1 و5…