تبحث هذه الورقة في الدور الحاسم للشهود في سياق التنمر الأكاديمي، مقترحة نموذجًا مفاهيميًا لتدخل الشهود يستند إلى عملية تدخل الشهود ذات الخمس خطوات التي وضعها لاتاني ودارلي. تسلط الضوء على الديناميات الفريدة لهياكل القوة، والثقافة المؤسسية، والمخاطر المهنية التي تؤثر على سلوك الشهود، موضحة لماذا يختار الأفراد غالبًا عدم التحرك أو حتى التواطؤ. تم…