الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: أهداف التعلم
-
منشئ الحالات المدعوم بالذكاء الاصطناعي: جعل التعلم القائم على المشاريع أكثر قابلية للتوسع والتكيف AI-assisted case builder: Making PBL more scalable and adaptable
2026 | المؤلف: Enjy Abouzeid وآخرون | المجلة: Medical Teacher | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تطوير حالات التعلم القائم على المشكلات (PBL) عالية الجودة في التعليم الطبي يواجه تحديات كبيرة بسبب الطبيعة المكثفة للموارد للعملية، والتي تتنافس مع مسؤوليات هيئة التدريس عبر مجالات مختلفة. لمعالجة هذه المشكلة، قدم المؤلفون أداة بناء حالات PBL، وهي تطبيق مخصص من ChatGPT يساعد المعلمين في إنشاء حالات PBL منظمة. تتطلب هذه الأداة إدخال معلومات…
-
تقنيات صفية عملية لتنفيذ CLIL بنجاح Practical Classroom Techniques for Successful CLIL Implementation
2026 | المؤلف: Hasan Alisoy | المجلة: Porta Universorum | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تتناول هذه المقالة استراتيجيات فعالة لتنفيذ التعلم المتكامل للمحتوى واللغة (CLIL) في بيئات الفصول الدراسية. تدعو إلى نهج منظم يتماشى مع أهداف المحتوى مع تطوير اللغة من خلال تخطيط الدروس بدقة، ودعم المفردات المستهدف، والأنشطة التفاعلية، والدعم المتمايز. يتم التأكيد على أهمية وضع أهداف تعلم قابلة للقياس ودمج آليات التقييم والتغذية الراجعة لتعزيز الممارسات التعليمية.…