تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. اتخاذ القرار التشاركي

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: اتخاذ القرار التشاركي




  • المشاركة في مكان العمل وسلوك التعلم: هل تحدث الديمقراطية التنظيمية فرقاً في اكتساب المعرفة؟ Workplace participation and learning behaviour: Does organisational democracy make a difference to knowledge acquisition?

    2026 | المؤلف: Mojtaba Rezaei وآخرون | المجلة: Review of Managerial Science | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير الديمقراطية التنظيمية (OD) على مواقف الموظفين تجاه اكتساب المعرفة (KA) داخل الجامعات والكليات الخاصة. معترفًا بالمعرفة كمورد حاسم للابتكار والنجاح، تؤكد الأبحاث على أهمية تعزيز ثقافة تشجع على التعلم المستمر ومشاركة المعرفة. باستخدام بيانات استقصائية من 254 موظفًا وتطبيق نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، تكشف النتائج أن OD تعزز بشكل كبير KA.…


  • قانون المناخ والحوكمة البيئية في الهند: الاتجاهات القضائية الناشئة Climate Law and Environmental Governance in India: Emerging Judicial Trends

    2026 | المؤلف: Jyothi Janardhan Reddy | المجلة: Indian Journal of Law. | المجال: القانون (Law)

    تتناول ورقة البحث الدور المتطور للسلطة القضائية في الهند فيما يتعلق بقانون المناخ وحوكمة البيئة في ظل التحديات التي تطرحها تغيرات المناخ. على الرغم من وجود تشريعات بيئية شاملة في الهند، فإن عدم وجود قانون مخصص للمناخ قد استدعى الاعتماد الكبير على التفسير والإجراءات القضائية. تستخدم الدراسة منهجية بحث قانوني عقائدي ونوعي، حيث تحلل الأحكام…


  • إطار مركزي لإدارة الجودة الشاملة لتحسين رضا الطلاب في مؤسسات التعليم العالي في زامبيا A TQM-centered framework for improving student satisfaction in higher education institutions in Zambia

    2026 | المؤلف: Evans Mwenda وآخرون | المجلة: African Quarterly Social Science Review | المجال: الاستراتيجية والإدارة (Strategy and Management)

    تستكشف هذه الدراسة تنفيذ مبادئ إدارة الجودة الشاملة (TQM) في مؤسسات التعليم العالي في زامبيا، بهدف تطوير إطار عمل لتعزيز رضا الطلاب. باستخدام نهج مختلط مع تصميم تسلسلي تفسيري، شملت الدراسة عينة كمية من 795 طالبًا ورؤى نوعية من 16 مشاركًا، بما في ذلك ضباط ضمان الجودة وموظفي الجامعات. تم تحليل البيانات الكمية باستخدام برنامج…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.