الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: استراتيجيات القراءة
-
صعوبات فهم القراءة باللغة الفلبينية بين طلاب الصف العاشر: أساس لبرنامج تدخل في القراءة Reading Comprehension Difficulties in Filipino Among Grade 10 Learners: Basis for a Reading Intervention Program
2026 | المؤلف: Jeanneliza Liugan وآخرون | المجلة: Psychology and Education A Multidisciplinary Journal | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)هذه الدراسة بحثت في تحديات فهم القراءة التي واجهها 245 طالبًا في الصف العاشر في مدرسة بينامونغاجان الوطنية الثانوية في الفلبين، على الرغم من أدائهم الأكاديمي القوي في الصف التاسع. كشفت النتائج عن صعوبات كبيرة تتعلق بالتعقيد اللغوي والفروق المعجمية، خاصة في تفسير الكلمات غير المألوفة والتمييز بين المعاني الحرفية والمجازية. أثرت هذه التحديات سلبًا…