• هل لدى ماركس منهج؟ Does Marx have a method?

    2026 | المؤلف: Zhenyun Du | المجلة: Thesis Eleven | المجال: الفلسفة (Philosophy)

    في محاضرتها عام 1987 في جامعة ساسكس، تفحص جيليان روز بشكل نقدي مفهوم “الطريقة” في عمل ماركس، مجادلة ضد التفسيرات الأداتية والدوغمائية لفكره. وتفترض أن طريقة ماركس يجب أن تُفهم كعملية جدلية تنتقل من التجربة المباشرة إلى وسائطها الاجتماعية، كاشفة كيف يمكن أن تؤدي علاقات معينة ملموسة إلى أوهام ذاتية منهجية. هذا المنظور يتحدى الآراء…


  • تبديد بعض المفاهيم الخاطئة حول التعليم باللغة الإنجليزية

    2025 | المؤلف: Pramod K. Sah | المجلة: English Today | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تتناول الورقة البحثية بشكل نقدي التعليم باللغة الإنجليزية (EMI) في الجنوب العالمي، مسلطة الضوء على التعقيدات وسوء الفهم المحيط بتنفيذه. بينما يُروج غالبًا لـ EMI كوسيلة لتعزيز الفرص الاجتماعية والتعليمية والاقتصادية، تجادل الورقة بأن اعتماده السريع يمكن أن يزيد من الفجوات اللغوية والتقسيم الاجتماعي. تشمل المفاهيم الخاطئة الرئيسية الافتراض بأن اللغة الإنجليزية محايدة، والاعتقاد بفوائدها…