الأبحاث في مجلة: English Today




  • الكوزموبوليتانية الإنجليزية

    2026 | المؤلف: Nikola Dobrić | المجلة: English Today | المجال: اللغويات واللغة (Linguistics and Language)

    في هذا القسم، يقوم المؤلف بتصور “العاصمة العالمية” كإطار ثقافي وسياسي مستقر عبر المناطق، يتميز بلغة جسر مرموقة تسهل تبادل المعرفة، والسلطة الثقافية، والممارسات المؤسسية عبر سياقات لغوية متنوعة. تفترض الفرضية أنه في أوائل القرن الحادي والعشرين، بدأت اللغة الإنجليزية تتولى دورًا اجتماعيًا ثقافيًا مشابهًا لتلك اللغات ذات الأهمية التاريخية مثل السنسكريتية، واللاتينية، والعربية الكلاسيكية.…

  • تبديد بعض المفاهيم الخاطئة حول التعليم باللغة الإنجليزية

    2025 | المؤلف: Pramod K. Sah | المجلة: English Today | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تتناول الورقة البحثية بشكل نقدي التعليم باللغة الإنجليزية (EMI) في الجنوب العالمي، مسلطة الضوء على التعقيدات وسوء الفهم المحيط بتنفيذه. بينما يُروج غالبًا لـ EMI كوسيلة لتعزيز الفرص الاجتماعية والتعليمية والاقتصادية، تجادل الورقة بأن اعتماده السريع يمكن أن يزيد من الفجوات اللغوية والتقسيم الاجتماعي. تشمل المفاهيم الخاطئة الرئيسية الافتراض بأن اللغة الإنجليزية محايدة، والاعتقاد بفوائدها…

  • تقسيمات سياسة وممارسة التعليم باللغة الإنجليزية في الصين واليابان وماليزيا ونيبال

    2025 | المؤلف: Mohammad Mosiur Rahman وآخرون | المجلة: English Today | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على الزيادة المتزايدة في استخدام اللغة الإنجليزية كوسيلة للتعليم (EMI) في التعليم العالي عبر السياقات غير الناطقة باللغة الإنجليزية، وخاصة في الدول الآسيوية مثل الصين واليابان وماليزيا ونيبال. ويؤكد على الحاجة إلى تحليل متعدد المستويات لمعالجة التوترات الناشئة عن اختلاف مستويات سياسة اللغة – الكلية والمتوسطة والدقيقة – خاصة في…

  • من القومية المفرطة إلى النيوليبرالية

    2025 | المؤلف: Mohammad Mosiur Rahman وآخرون | المجلة: English Today | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تبحث ورقة البحث في زيادة اعتماد اللغة الإنجليزية كوسيلة للتعليم (MOI) في التعليم العالي في بنغلاديش، مدفوعة بالتأثيرات النيوليبرالية. تستخدم الدراسة تحليل مستندات السياسة على مستويات متعددة، مشيرة إلى أعمال بالداف (2006)، كابلان وبالداف (2003)، وسبولسكي (2009). على المستوى الكلي، تفحص السياسات اللغوية الوطنية، بما في ذلك السياسة الوطنية للتعليم (NEP) وإطار المؤهلات الوطنية في…

  • معلمو اللغة الإنجليزية متعددوا اللغات في دائرة التوسع الآسيوية لتعليم اللغة الإنجليزية

    2025 | المؤلف: Ayako Hiasa | المجلة: English Today | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تقدم هذه الورقة مسحًا شاملاً للأبحاث التي تركز على تجارب معلمي اللغة الإنجليزية متعدد اللغات (MET) الذين يقومون بتعليم المتعلمين من شرق آسيا، وخاصة في دول مثل الصين واليابان وكوريا وتايلاند. يُعرف معلمو MET بأنهم معلمون يدمجون اللغة الإنجليزية في مجموعة مهاراتهم متعددة اللغات أثناء تعليم الطلاب من خلفيات لغوية متنوعة (Galloway 2014). تسلط المراجعة…