الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الإحساس النفسي بالانتماء إلى المدرسة
-
العلاقة بين الانتماء المدرسي وأعراض الاكتئاب بين طلاب الجامعات الصينية: نموذج وساطة معتدل The relationship between school belonging and depressive symptoms among Chinese college students: a moderated mediation model
2026 | المؤلف: Ai Yun وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس هذه الدراسة التفاعل بين الانتماء المدرسي وأعراض الاكتئاب بين الطلاب الجامعيين الصينيين، باستخدام عينة من 440 مشاركًا. استخدم الباحثون عدة مقاييس موثوقة، بما في ذلك مقياس الإحساس النفسي بالانتماء المدرسي (PSSM-CR) ومقياس مركز الدراسات الوبائية للاكتئاب (CESD-10)، لتقييم المفاهيم ذات الصلة. تكشف النتائج عن وجود علاقات ذات دلالة إحصائية بين الانتماء المدرسي، والاتساق الذاتي…