الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الاستجواب
-
فعالية استراتيجيات فهم القراءة في تحسين أداء فهم القراءة لدى طلاب الصف السادس Effectiveness of Reading Comprehension Strategies in Improving the Reading Comprehension Performance of Grade 6 Pupils
2026 | المؤلف: Daisy Billao | المجلة: International Journal of Sustainability and Advanced Integrated Research | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس هذه الدراسة تأثير استراتيجيات الفهم القرائي الصريحة على أداء القراءة لطلاب الصف السادس في مدرسة لoo الابتدائية. إدراكًا أن فهم القراءة أمر حيوي للنجاح الأكاديمي، استخدمت البحث تصميمًا شبه تجريبي لمجموعة واحدة مع اختبار قبلي وبعدي يتضمن اختبار فهم تم إعداده بواسطة المعلم يقيم المهارات الحرفية والاستنتاجية والتقييمية. شملت التدخلات استراتيجيات مثل التنبؤ، وطرح…
-
السيرة الذاتية الذاتية كأرض متنازع عليها أخلاقياً: بعض نقاط التفكير للنظر فيها
2024 | المؤلف: Andrew C. Sparkes | المجلة: Qualitative Research in Psychology | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)في هذا القسم، يقوم المؤلف بفحص نقدي لمختلف الإرشادات الأخلاقية للباحثين في علم الذات من خلال اختيار عناصر رئيسية وخضوعها لاستجواب صارم من خلال ست نقاط محورية: (عدم) إمكانية anonymity والسرية، ملكية القصص، الموافقة المستنيرة، التحقق من الأعضاء، ومبادئ عدم إيذاء الآخرين والذات. يكشف التحليل أن المشهد الأخلاقي لعلم الذات معقد ومليء بالتحديات، مما يتناقض…