تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. البحث البصري

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: البحث البصري




  • التعلم يغير البروز والأولوية الانتباهية الاستباقية Learning alters salience and proactive attentional priority

    2026 | المؤلف: Dock H. Duncan وآخرون | المجلة: Communications Psychology | المجال: الرؤية الحاسوبية والتعرف على الأنماط (Computer Vision and Pattern Recognition)

    تدرس الدراسة آليات الكبت المكاني المتعلم وتأثيره على الإدراك والأداء في المهام البصرية. باستخدام عينة من 230 مشاركًا، استخدم الباحثون نهجًا نفسفيًا جنبًا إلى جنب مع النمذجة الحسابية لتحليل كيفية تأثير الكبت المتعلم على إدراك المحفزات. تشير النتائج إلى أن العناصر الموجودة في المناطق المكبوتة تُعتبر أقل سطوعًا مقارنة بتلك الموجودة في المناطق غير المكبوتة،…


  • تقليل تأثير انتشار منخفض باستخدام تجارب الاستقصاء

    2026 | المؤلف: Mark W. Becker وآخرون | المجلة: Cognitive Research Principles and Implications | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تبحث الدراسة في تأثير انتشار الأهداف المنخفض (LPE) في مهام البحث البصري، حيث تزداد احتمالية فقدان الأهداف النادرة مع انخفاض انتشارها. تتكون الدراسة من أربعة تجارب تستكشف فعالية تجارب “الاستقصاء” – التجارب التي تحتوي على أهداف معروفة مع تغذية راجعة بعد الاستجابة – في التخفيف من تأثير LPE. أظهرت التجربة 1 أن توزيع تجارب الاستقصاء…


  • تأثير ضغط الوقت على اتخاذ القرار وخصائص البحث البصري لدى لاعبي كرة السلة

    2025 | المؤلف: Zhiyong Guo وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    هذه الدراسة بحثت في تأثير ضغط الوقت على اتخاذ القرار وسلوك البحث البصري بين لاعبي كرة السلة الجامعيين بمستويات خبرة متفاوتة. باستخدام تصميم مختلط 2 × 2، تم تقييم 40 مشاركًا من الذكور – 20 رياضيًا مدربًا و20 طالبًا غير رياضي – من خلال مقاطع فيديو لمباريات كرة سلة فعلية. ركز التحليل على أوقات الاستجابة،…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.