تقدم هذه الدراسة تطوير وتقييم نموذج DiMaLS، وهو إطار تعلم رياضيات متميز مصمم ليتناسب مع أنماط تعلم الطلاب—البصرية، السمعية، والحركية. باستخدام منهجية البحث والتطوير (R&D)، تم تطوير النموذج بشكل منهجي من خلال خمس مراحل: التحقيق، التصميم، التطوير، التقييم، والتنفيذ. تم إجراء البحث خلال العام الدراسي 2024/2025 مع طلاب الصف السابع من ثلاث مدارس متوسطة معتمدة…