الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التقييم الشفوي
-
القلق عند التحدث في السياقات التقييمية: أدلة من طلاب السنة النهائية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وآثارها على التعليم الحساس للقلق Speaking anxiety in evaluative contexts: evidence from final-year EFL students and implications for anxiety-sensitive pedagogy
2026 | المؤلف: Vuong Thi Hai Yen | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستقصي هذه الدراسة قلق التحدث بين 76 طالبًا في السنة النهائية من تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة هانوي الحضرية، مسلطة الضوء على تأثيره على تعلم اللغة الثانية، لا سيما في السياقات التقييمية مثل مقابلات العمل والعروض التقديمية في الفصل. تستخدم البحث تصميمًا مختلطًا متزامنًا، يجمع بين بيانات الاستبيانات على مقياس ليكرت مع ردود مفتوحة لاستكشاف…