هذه الدراسة بحثت في فعالية ثلاثة أساليب تدريبية متميزة – نمذجة الأداء التعبيري، الفهم الهيكلي، وصور السرد – على الأداء التعبيري لـ 54 طالبًا جامعيًا في تخصص البيانو. تم تعيين المشاركين عشوائيًا إلى واحدة من الحالات الثلاث وشاركوا في بروتوكول اختبار مسبق – ممارسة – اختبار لاحق باستخدام مقتطف من نوcturne شوبان في مقام مي…