الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الممارسات التعليمية

المناخ التحفيزي من منظور المعلمين: مراجعة شاملة تستند إلى نظرية أهداف الإنجاز Motivational climate through the eyes of teachers: a scoping review based on achievement goal theory

2026 | المؤلف: József Balázs Fejes وآخرون | المجلة: Social Psychology of Education | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

تستكشف هذه المراجعة نطاق المناخ التحفيزي في إطار نظرية أهداف الإنجاز (AGT) من منظور المعلمين، مع معالجة فجوة في الأدبيات الحالية التي تركزت بشكل أساسي على آراء الطلاب. من خلال تحليل 44 دراسة تجريبية، تصنف المراجعة خصائص البحث، والأساليب، والمواضيع، كاشفة عن هيمنة الأساليب الكمية، حيث استخدمت ثلاث دراسات فقط تصاميم مختلطة. تحدد المراجعة ثلاثة…