تستكشف هذه الدراسة التحديات التي يواجهها طلاب الجامعات في تعلم اللغة اليابانية في سياق غير غامر، مع التركيز على الفجوات بين المعرفة اللغوية وتطبيقها العملي. تكشف البيانات المجمعة من 133 طالبًا جامعيًا في هانوي أن الصعوبات ليست موزعة بشكل موحد عبر مهارات اللغة؛ بل تتفاقم عندما يُطلب من الطلاب استخدام معرفتهم، وخاصة في التحدث، حيث…