تدرس الدراسة العوامل التي تؤثر على سلوك الكفاءة العالمية بين الطلاب، باستخدام بيانات من تقييم PISA 2018 الذي شمل 399,321 طالبًا عبر 52 دولة. تستخدم النظرية السلوكية المخططة لتحليل تأثير مواقف الطلاب وقيمهم والسيطرة السلوكية المدركة والقدرة العلمية على كفاءتهم العالمية. تكشف النتائج أن المواقف تجاه الكفاءة العالمية والسيطرة السلوكية المدركة هي مؤشرات مهمة لمثل…