الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: انحراف المفهوم
-
دليل عملي لتدفق التعلم المستمر A practical guide to streaming continual learning
2026 | المؤلف: Andrea Cossu وآخرون | المجلة: Neurocomputing | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تقدم هذه القسم نظرة عامة على التعلم الآلي المتدفق (SML) والتعلم المستمر (CL)، مع التركيز على تمييزاتهما وأوجه التشابه بينهما. يقدم مفهوم التعلم المستمر المتدفق (SCL)، الذي يهدف إلى دمج المبادئ من كل من SML و CL في إطار متماسك. يقدم المؤلفون أدلة تجريبية لتأكيد ضرورة SCL، موضحين أن المنهجيات الحالية لـ SML و CL…
-
نماذج اللغة المعززة بالمعرفة الميدانية للكشف عن الاحتيال وتحول المفاهيم
2026 | المؤلف: Ali Şenol وآخرون | المجلة: Electronics | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تقدم ورقة البحث إطار عمل معزز بنموذج لغة كبير (LLM) قائم على المعرفة الميدانية (DK) يهدف إلى اكتشاف المحادثات الخادعة وتصنيف انحراف المفاهيم في المنصات الإلكترونية الديناميكية. تتفاقم تحديات تحديد النية الخبيثة بسبب تطور أنماط اللغة والتحولات الدلالية، المعروفة باسم انحراف المفاهيم (CD)، والتي يمكن أن تعتم على سياق التفاعلات. يتكون الإطار المقترح من ثلاثة…