الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: برامج محو الأمية
-
الأسباب الجذرية لعدم القراءة وصعوبات القراءة في الفلبين: نحو تطوير خطط عمل ونماذج مفاهيمية لبرامج القراءة Root Causes of Non-Reading and Struggling Reading in Filipino: Towards Developing Courses of Action and Development of Reading Program Conceptual Models
2026 | المؤلف: Raquel M. Reapor | المجلة: International Journal of Learning Teaching and Educational Research | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف الدراسة القضايا المستمرة لعدم القراءة وصعوبات القراءة بين طلاب المدارس الثانوية في الفلبين، على الرغم من المبادرات المستمرة لمحو الأمية من قبل وزارة التعليم (DepEd). من خلال التحليل الموضوعي للمقابلات ومناقشات مجموعات التركيز مع 36 مشاركًا، بما في ذلك الطلاب، والآباء، والمعلمين، ومسؤولي DepEd، تحدد البحث الأسباب الجذرية المتميزة لهذه الصعوبات في القراءة. يواجه…