تستكشف هذه الدراسة تمثيل تعليم المواطنة العالمية (GCEd) من قبل مكاتب خدمات الطلاب الدوليين (ISSOs) في الولايات المتحدة على مواقعها الإلكترونية، باستخدام تحليل الخطاب النقدي لكشف الاستراتيجيات المستخدمة لتعزيز المواطنة العالمية بين الطلاب الدوليين. تكشف التحليلات عن أربعة مواضيع رئيسية: (1) التركيز على “العيش في الولايات المتحدة”، (2) موقف محايد تجاه القضايا السياسية العالمية، (3)…