الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تأثير المعلم

آلية توليد صمت الطلاب الجامعيين الصينيين في الفصول الدراسية: دراسة نوعية تعتمد على نظرية التفاعل الثلاثي The generation mechanism of Chinese college students’ classroom silence: a qualitative study based on triadic interaction theory

2026 | المؤلف: Hairong Shi | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

تبحث الورقة البحثية في ظاهرة الصمت في الفصول الدراسية بين طلاب الجامعات الصينية، مع التركيز على آثارها على تطوير الطلاب وزراعة المواهب المبتكرة. باستخدام نهج نوعي، شملت الدراسة مقابلات شبه منظمة مع عشرة مواضيع مختارة بشكل هادف واستخدمت نظرية التفاعل الثلاثي كإطار للتحليل. تم ترميز البيانات باستخدام برنامج NVivo11، مما أدى إلى تحديد ثلاثة أبعاد…