الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تحليل الفئات الكامنة
-
معرفة الذكاء الاصطناعي بين معلمي المدارس الأساسية في غانا: تحليل نمذجة المعادلات الهيكلية AI literacy among basic school teachers in Ghana: A structural equation modelling analysis
2026 | المؤلف: Valentina Arkorful وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تستقصي هذه الدراسة معرفة معلمي المدارس الأساسية (BSTs) في غانا حول الذكاء الاصطناعي، مع التركيز على أربعة أبعاد: المعرفة والفهم حول الذكاء الاصطناعي (KUAI)، تطبيق الذكاء الاصطناعي (AAI)، تقييم تطبيقات الذكاء الاصطناعي (EAIA)، وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي (AIE). باستخدام تصميم مسح مقطعي مع بيانات من 319 معلمًا، استخدمت الدراسة نمذجة المعادلات الهيكلية القائمة على التباين (VB-SEM)…
-
دراسة حول عوامل الدفع والجذب المؤثرة على احتفاظ الموظفين في قطاع التعليم في الصين: باستخدام PLS-SEM وتحليل المجموعات المتعددة
2026 | المؤلف: | المجلة: PLoS ONE | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تستكشف هذه الدراسة احتفاظ الموظفين داخل قطاع التعليم من خلال عدسة إطار الدفع والجذب، مع التركيز على كيفية تأثير العوامل المختلفة على قرارات الاحتفاظ. تميز الدراسة بين عوامل الجذب – مثل التدريب والتطوير، والتعويض، والتمكين – التي تؤثر إيجابًا على الاحتفاظ، وعوامل الدفع – مثل عدم الرضا عن العمل، والإرهاق الوظيفي، وتأثير دوران الزملاء -…
-
مسارات الصحة النفسية غير المتجانسة بين طلاب الجامعات: دراسة طولية لمدة ثلاث سنوات باستخدام نمذجة نمو الفئات الكامنة
2026 | المؤلف: Yajuan Li وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تستكشف هذه الدراسة الطولية مسارات الصحة النفسية لـ 2,562 طالبًا جامعيًا صينيًا باستخدام نمذجة نمو الفئات الكامنة (LCGM) لمعالجة قصور الأساليب التقليدية التي تركز على المتغيرات. تحدد الدراسة أربع مسارات متميزة: منخفض-مثالي (13.2%)، منخفض-مستقر (29.8%)، معتدل-محسن (32.9%)، وعالي-المخاطر-محسن (24.1%). أظهرت المجموعة عالية المخاطر، التي تتميز بأعلى شدة أساسية (المتوسط عند T1 = 1.98)، أكبر انخفاض…
-
الاعتدال مع متغير فئة كامنة: درس تطبيقي ومثال
2026 | المؤلف: Dina A. N. Arch وآخرون | المجلة: Behavior Research Methods | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تناقش هذه القسم تعزيز التحليلات التقليدية للوساطة من خلال دمج تحليل الفئات الكامنة لمعالجة التباين غير الملاحظ في السكان. غالبًا ما تفشل التحليلات التقليدية للوساطة عندما لا يأخذ الوسيط في الاعتبار هذه التباينات المخفية. يقترح المؤلفون نموذج وساطة موسع يستخدم متغير الفئة الكامنة كوسيط، مع دمج المتغيرات المساعدة كمتنبئات أو نتائج. يتم تفصيل هذا النهج…
-
الوساطة المعتدلة مع المركبات: نهج المعادلات الهيكلية المركبة المعتدلة
2026 | المؤلف: Tamara Schamberger وآخرون | المجلة: Behavior Research Methods | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)يتناول هذا القسم أهمية نماذج الوساطة المعتدلة في مجالات مختلفة، وخاصة في العلوم الاجتماعية، لفهم العلاقات بين المتغيرات تحت ظروف معينة. يبرز ملاءمة نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) لهذا الغرض، مشيرًا إلى أنه على الرغم من وجود عدة طرق لنمذجة آثار الوساطة المعتدلة مع المتغيرات الكامنة المقاسة بشكل انعكاسي، إلا أن هناك نقصًا في الأساليب المتعلقة…
-
النمذجة الاستكشافية للمعادلات الهيكلية ولعنة الأبعاد
2026 | المؤلف: Trà T. Lê وآخرون | المجلة: Behavior Research Methods | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تقدم ورقة البحث نهجًا من الجيل التالي لعلوم السلوكيات يعالج التحديات التي تطرحها البيانات عالية الأبعاد وأحجام العينات المحدودة في الطرق التقليدية القائمة على المتغيرات الكامنة. غالبًا ما تؤدي هذه الطرق التقليدية إلى حلول غير مستقرة عندما يتجاوز عدد المتغيرات حجم العينة. للتغلب على هذه القيود، يقترح المؤلفون نهجًا منتظمًا من مرحلتين لنمذجة المعادلات الهيكلية…
-
دراسة حول العوامل التنبؤية والمسارات الوسيطة للاكتئاب بين طلاب الجامعات في الصين بناءً على نمذجة المعادلات الهيكلية
2026 | المؤلف: Xiuli Qing وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العوامل التنبؤية والمسارات الوسيطة للاكتئاب بين طلاب الجامعات الصينية، باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) لتوفير رؤى تجريبية للتدخلات الصحية النفسية في التعليم العالي. تم إجراء الدراسة كاستطلاع طولي في جامعة في مقاطعة سيتشوان، وتم جمع البيانات من 880 طالبًا جامعيًا في نقطتين زمنيتين، مع تصنيف المشاركين إلى مجموعات اكتئاب وغير اكتئاب بناءً…
-
تقدم الإعاقة في التصلب المتعدد: تحليل فئة كامنة للمتنبئين
2026 | المؤلف: Jie Guo وآخرون | المجلة: Journal of Neurology | المجال: علم الأمراض والطب الشرعي (Pathology and Forensic Medicine)تدرس هذه الدراسة أنماط تقدم الإعاقة في التصلب المتعدد (MS) وعواملها المحددة، باستخدام بيانات من 3163 مريضًا تم تشخيصهم حديثًا بالتصلب المتعدد من نوع الانتكاسي في التحقيق الوبائي السويدي للتصلب المتعدد (2005-2019). من خلال استخدام نمذجة مسار الفئة الكامنة على درجات مقياس الحالة الوظيفية الموسعة (EDSS)، حدد الباحثون سبعة مسارات متميزة لتقدم الإعاقة. كان المسار…
-
مصنف الأرق-LCA: تطبيق ويب مفتوح لتصنيف أنواع الأرق باستخدام تحليل الفئة الكامنة
2026 | المؤلف: Matteo Carpi وآخرون | المجلة: Sleep Medicine | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)يتناول القسم تطوير مصنف الأرق-LCA، وهو تطبيق ويب مفتوح المصدر مصمم لتعزيز الفهم وتطبيق أنماط الأرق التي تم تحديدها من خلال تحليل الفئات الكامنة (LCA). لقد دفعت تباينات تقديمات الأرق الباحثين للبحث عن أنواع موثوقة من الاضطراب، والتي أضاء عليها LCA من خلال الكشف عن الفروق في الأعراض الليلية، التأثير المدرك، والضيق النهاري. ومع ذلك،…
-
استكشاف التفاعلات بين استراتيجيات ما وراء المعرفة، العوامل العاطفية، وأداء الرياضيات: أدلة من نموذج CB-SEM لدى طلاب المدارس الثانوية الإندونيسيين
2026 | المؤلف: Robiatul Adawiya وآخرون | المجلة: Acta Psychologica | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث هذه الدراسة في الفجوات المستمرة في نتائج الإنجاز التعليمي في الرياضيات في إندونيسيا، مع التركيز على التفاعل بين استراتيجيات الميتا المعرفية والمتغيرات العاطفية فيما يتعلق بأداء الرياضيات. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية القائمة على التباين (CB-SEM)، تدرس الدراسة كيف تتفاعل استراتيجيات الميتا المعرفية—تحديداً التخطيط، والمراقبة، والتقييم—مع العوامل العاطفية مثل قلق الرياضيات والاستمتاع بين عينة من…