الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تعلم التعزيز
-
تحسين تحميل المهام في الحوسبة الحافة المحمولة بناءً على خوارزمية التعلم المعزز العميق باستخدام التجميع الكثافي والتعلم الجماعي
2025 | المؤلف: Yi Qin وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: شبكات واتصالات الحاسوب (Computer Networks and Communications)يقدم هذا القسم نظرة عامة على طريقة التعلم العميق المعتمد على التعزيز والتجمع والتكتل الكثافة المقترحة (DCEDRL) لتحسين قرارات تحميل المهام في الحوسبة الطرفية المتنقلة (MEC). تعالج طريقة DCEDRL التحديات المتعلقة بتخصيص الموارد غير الفعال الناتج عن تحميل المهام المكثفة حسابيًا من الأجهزة اللاسلكية المتنقلة (WDs) إلى خوادم الحافة (ESs). من خلال استخدام عدة شبكات…
-
نحو حلول مرورية شفافة: التعلم المعزز والذكاء الاصطناعي القابل للتفسير لزحام المرور
2025 | المؤلف: Shan Khan وآخرون | المجلة: International Journal of Advanced Computer Science and Applications | المجال: البناء والتشييد (Building and Construction)تقدم هذه الدراسة إطارًا جديدًا لاكتشاف الازدحام المروري يدمج بين التعلم المعزز (RL) وتقنيات الذكاء الاصطناعي القابل للتفسير (XAI)، بهدف معالجة تعقيدات إدارة المرور في المدن. تعاني أنظمة المرور التقليدية، التي تعتمد غالبًا على قواعد ثابتة وقواعد إرشادية، من صعوبة التكيف مع الظروف الديناميكية. يعزز إطار العمل المقترح القابلية للتكيف في الوقت الحقيقي، بينما يوفر…
-
مجموعات البيانات الديناميكية وبيئات السوق للتعلم المعزز المالي
2024 | المؤلف: Xiao-Yang Liu وآخرون | المجلة: Machine Learning | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تقدم الورقة FinRL-Meta، مكتبة متقدمة تركز على البيانات مصممة لتسهيل تدريب وكلاء التعلم المعزز العميق (FinRL) في السوق المالية، والتي تتميز بمجموعات بيانات ديناميكية وتحديات متأصلة مثل انخفاض نسبة الإشارة إلى الضوضاء وتحيز البقاء. يتم الحفاظ على FinRL-Meta من قبل مجتمع AI4Finance، ويقدم مئات من بيئات السوق على نمط الصالة الرياضية من خلال خط أنابيب…
-
تأثير استخدام التعلم المعزز لتخصيص التواصل على الالتزام بالعلاج: نتائج من تجربة REINFORCE
2024 | المؤلف: Julie C. Lauffenburger وآخرون | المجلة: npj Digital Medicine | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تدرس الدراسة تطبيق التعلم المعزز لتعزيز تخصيص الرسائل النصية للترويج للالتزام بالعلاج بين الأفراد المصابين بالسكري. على الرغم من إمكانية الرسائل النصية في تشجيع السلوكيات الصحية، إلا أن فعاليتها كانت محدودة بسبب نقص المحتوى المخصص. قام الباحثون بتوزيع 60 مشاركًا مصابًا بالسكري ومستويات الهيموجلوبين الغليكوزيل A1c (HbA1c) تبلغ 7.5% أو أعلى إلى مجموعة تدخل التعلم…