تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. تقييم الكتابة

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تقييم الكتابة




  • ChatGPT-4o كأداة تقييم آلي لكتابة التقييم: نقاط القوة والضعف ChatGPT-4o as an automated scoring tool for writing assessment: Strengths and weaknesses

    2026 | المؤلف: Rabia Damla Karaçeper وآخرون | المجلة: International Journal of Assessment Tools in Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تبحث هذه الدراسة المختلطة في فعالية ChatGPT-4o كأداة تقييم آلية لإنتاج الكتابة للمتعلمين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)، مع التركيز بشكل خاص على موثوقيتها ودقتها في التقييم. تم تقييم 240 مقالًا جدليًا في البداية من قبل 13 مقيمًا بشريًا في أزواج، تم اختيار 28 مقالًا نموذجيًا منها. تم تقييم 212 مقالًا المتبقية فقط بواسطة…


  • تقييم الكتابة بمساعدة الآلة: استكشاف نماذج اللغة المدربة مسبقًا في تحليل الحركات الجدلية Machine-assisted writing evaluation: exploring pre-trained language models in analyzing argumentative moves

    2026 | المؤلف: Wenjuan Qin وآخرون | المجلة: Computer Assisted Language Learning | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تستكشف هذه الدراسة فعالية نماذج اللغة المدربة مسبقًا (PLMs) في تحليل الحركات الجدلية ضمن مجموعة بيانات طولية تضم 1,643 نصًا تم إنتاجها بواسطة 235 متعلمًا للغة الإنجليزية في الصين. يتطلب الكتابة الجدلية مهارات معرفية معقدة، وللتحليلات النوعية التقليدية قيود في الكفاءة وقابلية التعميم. تهدف البحث إلى تقييم موثوقية PLMs في هذا السياق واستخدام تعليقاتهم لتحديد…


  • روبوتات الدردشة الذكية في الكتابة بلغة ثانية: القلق، الفائدة، ونتائج الكتابة

    2026 | المؤلف: Asma Almusharraf | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    تستقصي هذه الدراسة تأثير روبوتات الدردشة الذكية على كفاءة الكتابة في اللغة الثانية (L2) بين متعلمي اللغة الإنجليزية، مع التركيز بشكل خاص على قلق الكتابة، والفائدة المدركة، ونتائج الكتابة. باستخدام تصميم مختلط، شملت الأبحاث تحليلات كمية للبيانات من 387 طالبًا سعوديًا في الجامعات، حيث تم فحص الأدوار التنبؤية للفائدة المدركة والقلق، مع الأخذ في الاعتبار…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.