الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تنقيب البيانات التعليمية

إطار التعلم الآلي الجماعي مع SHAP وLIME للتنبؤ المبكر الدقيق بنجاح الطلاب في بيئات التعلم عبر الإنترنت Ensemble machine learning framework with SHAP and LIME for accurate early prediction of student success in online learning environments

2026 | المؤلف: Essa Eqal Almazroei | المجلة: Scientific Reports | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

تقدم هذه الدراسة إطارًا تنبؤيًا مصممًا لتحديد الطلاب المعرضين للخطر أكاديميًا ضمن بيئات التعلم الرقمية واسعة النطاق من خلال دمج سبعة مجموعات بيانات متنوعة، بما في ذلك البيانات الديموغرافية، تعليم الوالدين، تاريخ التقييم، والانخراط في بيئة التعلم الافتراضية (VLE). باستخدام خط أنابيب موحد للتعلم الآلي، تم تقييم أربعة خوارزميات تحت إشراف – الانحدار اللوجستي (LR)،…
الذكاء الاصطناعي وتقييم المدارس: الإمكانات التكوينية، وساطة المعلم، والتحديات الأخلاقية في الممارسات التقييمية المعاصرة ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND SCHOOL ASSESSMENT:FORMATIVE POTENTIAL, TEACHER MEDIATION, AND ETHICALCHALLENGES IN CONTEMPORARY EVALUATIVE PRACTICES

2026 | المؤلف: Joelson Lopes da Paixão | المجلة: Journal International Review of Research Studies | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

تناقش هذه القسم من ورقة البحث دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في التقييم التعليمي، مع تسليط الضوء على إمكانيته لتعزيز المراقبة، والتغذية الراجعة، والتعليم المخصص. تؤكد الدراسة على ضرورة وجود تمييزات واضحة بين مختلف نماذج الذكاء الاصطناعي وفحص نقدي لتداعياتها التربوية والأخلاقية. تستخدم منهجية ببلوغرافية نوعية، تركز على مراجعة تحليلية للأدبيات الأكاديمية ذات الصلة والمستندات المؤسسية،…