تسلط هذه الفقرة الضوء على الدور الحاسم لتنظيم الذات ومهارات حل المشكلات التي تم اكتسابها خلال مرحلة الطفولة المبكرة في التنبؤ بالتحصيل التعليمي والنجاح المهني لاحقًا (McClelland et al., 2013). ترتبط هذه المهارات الأساسية ليس فقط بالإنجاز الأكاديمي ولكن أيضًا بالرفاه الاجتماعي والعاطفي، مما يمكّن الأطفال من تشكيل علاقات شخصية إيجابية، وإدارة التوتر، وتنظيم المشاعر،…