الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: صنع المعنى
-
من “مرحبًا بالعالم” إلى “كيف حالنا؟”: تعزيز الفهم الجماعي مع وبدون المحادثة أحادية الاتجاه للشفرة
2026 | المؤلف: Jennifer Edmond وآخرون | المجلة: AI & Society | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)يتناول هذا القسم الآثار الاجتماعية والتقنية لمنصات وأدوات البرمجيات، لا سيما في سياق الذكاء الاصطناعي (AI). ينتقد النموذج السائد الذي يؤطر اعتماد التكنولوجيا كخيار استهلاكي محايد، arguing that this perspective alienates individuals from meaningful interpersonal exchanges and from the tools themselves. يبرز المؤلفون عدم الشفافية والمخاوف الأخلاقية المحيطة بالذكاء الاصطناعي، مؤكدين على الحاجة إلى علاقة…
-
الحفاظ على الثقة عندما يصبح القادة هجينين: خريطة مرحلة ودليل للحفاظ على ثقة المتابعين
2026 | المؤلف: Imo Enang وآخرون | المجلة: Strategy and Leadership | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تقدم ورقة البحث مساهمات كبيرة في فهم القيادة الهجينة، مع إعادة صياغتها كعمارة إشارات بدلاً من كونها سياسة موقع فقط. تتحدى التركيز التقليدي على الوجود الجسدي المشترك لتشكيل الثقة من خلال تسليط الضوء على أهمية الإشارات المصممة—مثل الإيقاع، والوضوح، والقرب، ورقابة الحوكمة—في تعزيز الثقة المعتمدة على الإدراك والثقة المعتمدة على العاطفة. يجادل المؤلفون بأنه بينما…
-
السرد الرقمي: صنع المعنى للثقافات والكفاءة بين الثقافات في مشروع تعلم دولي تعاوني عبر الإنترنت
2025 | المؤلف: Tünde Szécsi وآخرون | المجلة: American Journal of Qualitative Research | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تسلط ورقة البحث الضوء على أهمية تطوير الكفاءة بين الثقافات في التعليم العالي، وخاصة من خلال التعلم الدولي التعاوني عبر الإنترنت (COIL) ورواية القصص الرقمية. أظهرت دراسة حالة شملت طلابًا من الولايات المتحدة وفرنسا كيف سهلت رواية القصص الرقمية استكشاف الطلاب للهويات الثقافية. من خلال استخدام أدوات رواية القصص المختلفة – مثل السرد الشخصي، والعناصر…
