تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. عملية (الحوسبة)

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: عملية (الحوسبة)




  • التحول الرقمي للعملية التعليمية في مدارس كازاخستان: مفهوم المساعد الذكي في منهج الفيزياء المدرسية

    2026 | المؤلف: Victoria Grankina وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تتناول ورقة البحث التحول الرقمي في التعليم في كازاخستان، مع التركيز بشكل خاص على تطوير مساعد روبوت ذكي مصمم لتعزيز دروس الفيزياء في المدارس الابتدائية والثانوية. يتماشى هذا المشروع مع الاتجاهات العالمية في تكنولوجيا التعليم، ويهدف إلى تحسين جودة التعليم من خلال دمج البرمجيات والأجهزة والأنظمة الروبوتية. تستخدم الدراسة طرقًا مثل تحليل النظام، ونمذجة المحاكاة،…


  • RAGMail: إطار عمل معزز بالاسترجاع قائم على السحابة لتقليل الهلوسات في توليد نصوص LLM

    2026 | المؤلف: Priyodip Sanyal وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تناقش هذه القسم RAGMail، وهو مولد متقدم للبريد الإلكتروني البارد يستخدم الجيل المعزز بالاسترجاع (RAG) لتعزيز التخصيص وتقليل الهلاوس في المحتوى المولد. من خلال أتمتة عملية صياغة رسائل البريد الإلكتروني المخصصة، يحسن RAGMail بشكل كبير الكفاءة للباحثين عن عمل في الصناعات التنافسية. تتكامل بنيته السحابية الأصلية مع واجهات برمجة التطبيقات لنماذج اللغة الكبيرة (LLM) المدارة،…


  • البروبيوتيك الناتج عن Lactiplantibacillus plantarum بواسطة التسخين بالموجات فوق الصوتية: تقييم باستخدام تحليل تدفق الخلايا والنشاط المضاد للسكري

    2026 | المؤلف: Mahmoud Yolmeh وآخرون | المجلة: Food and Bioprocess Technology | المجال: علوم الأغذية (Food Science)

    تدرس هذه الدراسة فعالية المعالجة الحرارية بالموجات فوق الصوتية (TS)، وهي معالجة حرارية وموجات فوق صوتية مجمعة، في إنتاج البروبيوتيك المساعد من Lactiplantibacillus plantarum (LP) بخصائص مضادة للسكري محتملة. قامت الأبحاث بقياس الأنشطة المثبطة للإنزيمات α-amylase وα-glucosidase، المرتبطة بالسكري، في البروبيوتيك المساعد الناتج (LPP). أكدت قياسات تدفق الخلايا الإنتاج الناجح لـ LPP، مميزة إياه عن…


  • الذكاء الاصطناعي متعدد الوكلاء

    2026 | المؤلف: Simeon Allmendinger وآخرون | المجلة: Electronic Markets | المجال: الهندسة الصناعية وهندسة التصنيع (Industrial and Manufacturing Engineering)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على الذكاء الاصطناعي متعدد الوكلاء (MAAI)، مع تسليط الضوء على دوره التحويلي في أتمتة العمل المعرفي من خلال أنظمة تكيفية من الوكلاء الذكاء الاصطناعي المتفاعلين. هؤلاء الوكلاء قادرون على الإدراك في الوقت الحقيقي، والتفكير، والتنسيق للتعامل مع المهام المعقدة التي تتطلب عادةً خبرة بشرية. يقدم البحث إطار عمل منظم مكون…


  • UbiQTree: تحديد عدم اليقين في XAI باستخدام مجموعات الأشجار

    2026 | المؤلف: Akshat Dubey وآخرون | المجلة: Patterns | المجال: معالجة الإشارات (Signal Processing)

    تناقش هذه القسم أهمية تقنيات الذكاء الاصطناعي القابل للتفسير (XAI)، وبشكل خاص تفسيرات شابلي الإضافية (SHAP)، في تفسير نماذج الأشجار التجميعية، وخاصة في مجال الرعاية الصحية. يبرز المؤلفون قيدًا حاسمًا لقيم SHAP، التي غالبًا ما تُقدم كتقديرات نقطية تتجاهل عدم اليقين الكامن الناجم عن مصادر عشوائية (ضوضاء غير قابلة للتقليل) ومعرفية (ندرة البيانات). لمعالجة ذلك،…


  • تقنيات الميتافيرس للوصول إلى المواقع الجيولوجية المعزولة: جسر رقمي للسياحة الجيولوجية الغامرة

    2026 | المؤلف: Zafer Karadayı وآخرون | المجلة: Geoheritage | المجال: علم الأرض (Geology)

    تحدد هذه القسم المعايير التي وضعتها اليونسكو والاتحاد الدولي لعلوم الأرض (IUGS) لتعريف المواقع الجيولوجية، مع التركيز على المناظر الطبيعية الجيولوجية الفريدة في تركيا، والتي تتميز بأنظمة تكتونية متنوعة وميزات مورفولوجية كبيرة. على الرغم من القيمة العلمية والتعليمية والثقافية والجمالية والسياحية لهذه المواقع الجيولوجية، إلا أن العديد منها لا يُستغل بشكل كافٍ بسبب مشاكل الوصول،…


  • مستعمرة النحل الاصطناعي المدعومة بالتعلم مع نقل المعرفة العصبية للتحسين العالمي

    2026 | المؤلف: Gurmeet Saini وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    إطار عمل خلية النحل الاصطناعية المدعومة بالتعلم (LA-ABC) يتناول تحديًا كبيرًا في ذكاء السرب: الاستخدام الفعال للمعرفة المكتسبة خلال عمليات البحث عن التحسين مع تقليل مخاطر نقل المعرفة السلبية. يدمج LA-ABC آلية نقل المعرفة العصبية مع خوارزمية خلية النحل الاصطناعية التقليدية (ABC)، مستخدمًا بنية ذات مسارين توازن بين الاستكشاف ونقل المعرفة. تتعلم شبكة عصبية اصطناعية…


  • الميثنة C$\mathrm {O_2}$: مراجعة حول تحسين المحفزات والظروف

    2026 | المؤلف: Abhishek Kempi وآخرون | المجلة: Reaction Kinetics Mechanisms and Catalysis | المجال: التحفيز (Catalysis)

    تتناول المراجعة التحويل الحفزي لثاني أكسيد الكربون (CO₂) إلى الميثان من خلال تفاعل ساباتير، مشددة على إمكانيته في استخدام الكربون وتخزين الطاقة المتجددة. تؤكد أن تصميم المحفزات، وطرق التخليق، وظروف التشغيل تؤثر بشكل كبير على الأداء، الذي يختلف عبر الدراسات. تشير النتائج الرئيسية إلى أن محفزات الروثينيوم (Ru) تتفوق عند درجات حرارة منخفضة (300-400 °م)،…


  • تحليل متعدد الأطراف لطريقة الأفضل والأسوأ الضبابية لعوامل رئيسية في عمليات إنتاج إعادة التصنيع

    2026 | المؤلف: Can Miao Gao وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الاستراتيجية والإدارة (Strategy and Management)

    تدرس هذه الدراسة عملية الإنتاج لإعادة التصنيع من منظور متعدد الأطراف، مع معالجة نقص الفهم الشامل واعتبار الأطراف المعنية في الأدبيات الحالية. من خلال استخدام طريقة فوزي الأفضل والأسوأ (FBWM) وعملية التحليل الهرمي الفوضوي (FAHP)، تحدد الدراسة وتقييم العوامل الرئيسية التي تؤثر على عمليات إعادة التصنيع. تكشف التحليلات أن “تخطيط العملية” (23.71% متوسط الوزن) و”العملية…


  • الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: مراجعة منهجية لتأثيره على تفاعل الطلاب والدور الوسيط لأساليب التدريس

    2026 | المؤلف: Dong Yu Long وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

    تستكشف هذه المراجعة المنهجية دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم العالي، مع التركيز على الدور الوسيط لطرق التدريس في تعزيز مشاركة الطلاب. من خلال تحليل 73 مقالة تمت مراجعتها من قبل الأقران نُشرت من 2015 إلى أوائل 2025، تلتزم الدراسة بإرشادات PRISMA وتستخدم إطار عمل منظم لفحص أنواع الذكاء الاصطناعي المختلفة، ونتائج المشاركة، واستراتيجيات التدريس.…


←السابق
1 2 3 4 5 … 17
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.