تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. فردية

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: فردية




  • إشارة تعلم في النواة البطنية تعكس الفروق الفردية في نجاح إخماد الخوف

    2026 | المؤلف: Elena Andres وآخرون | المجلة: Molecular Psychiatry | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تبحث هذه الدراسة في الفروق الفردية في تعلم انقراض الخوف، والتي تعتبر حاسمة لفهم قابلية القلق. باستخدام نهج غير قائم على النموذج، مدفوع بالبيانات من خلال نمذجة نمو الفئات الكامنة (LCGM)، قامت الدراسة بتحليل أربعة مجموعات بيانات داخلية تضم 234 مشاركًا صحيًا من الذكور. حدد التحليل فئتين متميزتين من مسارات الانقراض: المنقرضون السريعون والمنقرضون البطيئون.…


  • نماذج النمو المستندة إلى الاتصال العصبي تكشف عن التباين الفردي وأنماط فرعية عصبية فسيولوجية للاكتئاب تحت العتبة

    2026 | المؤلف: Guanmao Chen وآخرون | المجلة: Molecular Psychiatry | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تبحث هذه الدراسة في الأسس العصبية الحيوية للاكتئاب تحت العتبة (StD)، والذي يرتبط بزيادة خطر تطوير الاكتئاب الشديد ويظهر تباينًا سريريًا كبيرًا بين الأفراد. باستخدام مجموعة بيانات كبيرة من التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي في حالة الراحة تضم 1203 مشاركًا صحيًا و197 فردًا يعانون من StD، قامت الدراسة ببناء نماذج معيارية قائمة على الاتصال العصبي لتحديد…


  • تأثير الخصائص الفردية على تعلم الأطفال مع الروبوت الاجتماعي مقابل الإنسان

    2026 | المؤلف: Allison Langer وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تدرس الدراسة تفاعل الأطفال مع الروبوت (CRI) بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 8 سنوات (n=32) خلال مهمة تعلم التانجرام، مقارنةً بتفاعلاتهم مع معلم روبوت ومعلم إنسان. باستخدام تصميم داخل الموضوع، قام الباحثون بربط مقاييس التفاعل – مثل نظرة العين، الإشارة الاجتماعية، والأصوات – مع تقييمات الآباء المبلغ عنها لطبائع الأطفال، المهارات الاجتماعية،…


  • فهم التكلفة المعرفية للتعلم متعدد الوسائط: آثار الحمل البصري وكفاءة اللغة

    2026 | المؤلف: Cintia Bali وآخرون | المجلة: Cognitive Research Principles and Implications | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تستكشف الدراسة تأثير الحمل البصري – الذي يُعرف بعدد الصور المصاحبة للسرد الصوتي – على نتائج التعلم بين الطلاب الدوليين في الجامعات، مع الأخذ في الاعتبار الفروق الفردية في كفاءة اللغة، والانتباه المستمر، والذاكرة العاملة. أُجريت الدراسة مع 61 مشاركًا (متوسط العمر 21.2 سنة)، وشملت تجربتين. قامت التجربة 1 بتقييم استرجاع الذاكرة بعد التعرض لشرائح…


  • التباين الفردي في حيوية التصور العقلي لا يتنبأ بالتداخل الإدراكي مع التصور: دراسة تكرارية لـ Cui et al. (2007).

    2025 | المؤلف: Elena Azañón وآخرون | المجلة: Journal of Experimental Psychology General | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تقدم ورقة البحث دراسة تكرارية تهدف إلى فحص العلاقة بين الصور الذهنية المرئية الحية والمعالجة الإدراكية، بناءً على دراسة أجريت في عام 2007 اقترحت أن الصور الأكثر حيوية تؤدي إلى تداخل أكبر بين المحتوى المتخيل والإدراكي. أجرى المؤلفون تجربتين بمجموع 241 مشاركًا، بما في ذلك أفراد بمستويات متفاوتة من القدرة على التصوير الذهني، وخاصة أولئك…


  • الانحرافات على مستوى الأفراد عن الشكل الطبيعي للدماغ في العنف، الذهان، والاعتلال النفسي

    2025 | المؤلف: Unn K. Haukvik وآخرون | المجلة: Translational Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تبحث هذه الدراسة في الفروق الشكلية في الدماغ لدى الأفراد الذين لديهم تاريخ من العنف الشديد، وخاصة أولئك الذين يعانون من اضطرابات طيف الفصام المصاحبة (SSD-V)، مقارنة بالأفراد غير العنيفين الذين يعانون من الفصام (SSD-NV)، والأفراد العنيفين بدون فصام (nonSSD-V)، والمجموعة الضابطة الصحية (HC). باستخدام نمذجة معيارية تعتمد على بيانات التصوير بالرنين المغناطيسي من 58,836…


  • صحة الدماغ في بيئات متنوعة: كيف تشكل العمر والديموغرافيات والمعرفة وظيفة الدماغ

    2024 | المؤلف: Hernán Hernandez وآخرون | المجلة: NeuroImage | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تبحث الدراسة في كيفية تأثير الفروق الفردية في الديموغرافيا (العمر، الجنس، التعليم) والإدراك على مقاييس صحة الدماغ، خاصة في سياق نشاط EEG في حالة الراحة. من خلال تحليل عينة متنوعة من 1,298 مشاركًا، وجدت الدراسة أن التغيرات في إشارات الدماغ مدفوعة بشكل أساسي بالعمر والأداء الإدراكي، بينما يلعب التعليم والجنس أدوارًا أقل. تشير النتائج الرئيسية…


  • نحو الدقة في التوصيف التشخيصي للمرضى: الاستفادة من ديناميات الأعراض كبعد لتوصيف سريري في تقييم الاضطراب الاكتئابي الكبير

    2024 | المؤلف: Omid V. Ebrahimi وآخرون | المجلة: The British Journal of Psychiatry | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تبحث هذه الدراسة في الفروق الفردية في ديناميات الأعراض بين المرضى الذين يعانون من اضطراب الاكتئاب الشديد (MDD) والذين يتشاركون في نفس شدة الأعراض العامة. بينما تؤكد الإرشادات الدولية على شدة الأعراض كبعد رئيسي للتوصيف السريري، تبرز هذه الدراسة أن الاختلافات في كيفية تفاعل الأعراض – والتي تُسمى ديناميات الأعراض – يمكن أن توفر رؤى…


  • برنامج مشترك بين الخلايا العصبية والأستروسايت يتراجع مع التقدم في العمر والفصام

    2024 | المؤلف: Emi Ling وآخرون | المجلة: Nature | المجال: علم الأحياء الجزيئي (Molecular Biology)

    في هذه الدراسة، قام المؤلفون بإجراء تحليل تسلسل RNA أحادي النواة (snRNA-seq) لقشرة الفص الجبهي الظهرية الجانبية (dlPFC) للتحقيق في أنماط التعبير الجيني المرتبطة بالفصام والشيخوخة. شمل التحليل عينات ما بعد الوفاة من 191 متبرعًا، تضم أفرادًا مصابين بالفصام وآخرين غير مصابين. تم تصنيف ما مجموعه 1,217,965 نواة إلى سبعة أنواع من الخلايا، مع كون…


  • العامل المشترك لقياسات الوظائف التنفيذية لا يقيس سوى سرعة استيعاب المعلومات

    2024 | المؤلف: Christoph Löffler وآخرون | المجلة: Psychological Research | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تتناول الورقة البحثية النقاش المستمر حول وحدة وتنوع الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالقدرات المعرفية الأخرى، مثل سرعة المعالجة والذكاء. يبرز المؤلفون اثنين من القيود المنهجية في الدراسات السابقة: الاستخدام غير المتسق لمؤشرات قائمة على الدقة مقابل مؤشرات قائمة على زمن الاستجابة والاعتماد على الأداء المتوسط مقابل درجات الفرق. في دراستهم التي شملت 148 مشاركًا، هدفوا إلى…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.