الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: قلق الفصل الدراسي للغة الأجنبية
-
تأثير كراهية الأجانب على قلق تعلم اللغات الأجنبية بين طلاب الجامعات التركية: حالة اللغة العربية The impact of xenophobia on foreign language learning anxiety among Turkish University students: The case of Arabic
2026 | المؤلف: Mohammad Issa Alhourani وآخرون | المجلة: Research Journal in Advanced Humanities | المجال: التربية (Education)تبحث هذه الدراسة في التفاعل بين كراهية الأجانب وقلق الفصول الدراسية للغة الأجنبية بين طلاب الجامعات التركية المسجلين في برامج اللغة العربية. باستخدام تصميم مسح ارتباطي، تم جمع البيانات من 655 مشاركًا عبر تخصصات مختلفة، معتمدين على مقياس قلق الفصول الدراسية للغة الأجنبية ومقياس كراهية الأجانب بالإضافة إلى استبيان ديموغرافي. تكشف النتائج أن الطالبات يظهرن…
-
التحقيق في العوامل الرئيسية وراء قلق التحدث باللغة الإنجليزية بين طلاب الجامعات العراقيين واليمنيين ودور الذكاء الاصطناعي في التخفيف Investigating the key factors behind English – speaking anxiety among Iraqi and Yemeni college students and the role of AI in mitigation
2026 | المؤلف: Shameem Ahmad Banani | المجلة: International Journal of English Language and Literature Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف الدراسة العوامل التي تسهم في القلق والخوف من التواصل بين الطلاب العراقيين واليمنيين الناطقين بالإنجليزية، مع التركيز على جانبين رئيسيين: الخوف من التقييم السلبي وقلق التواصل. باستخدام نهج كمي، شملت الدراسة 110 طالبًا عراقيًا و198 طالبًا يمنيًا، وكشفت أن قلق التواصل منتشر بين كلا المجموعتين، حيث أظهرت الطالبات مستويات قلق أعلى بكثير من نظرائهن…