الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: محو الأمية النقدية
-
دمج محو الأمية في الذكاء الاصطناعي في تعليم المعلمين: ورقة منظور نقدي
Integrating AI literacy into teacher education: a critical perspective paper2025 | المؤلف: Zhenyun Du | المجلة: Discover Artificial Intelligence | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)إن دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في الممارسات التعليمية يقدم فرصًا وتحديات، خاصة في سياق معرفة الذكاء الاصطناعي بين المعلمين. أظهر استطلاع عالمي لأكثر من 450 مؤسسة تعليمية أن أقل من 10% قد وضعت سياسات رسمية بشأن استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدية. وهذا يبرز فجوة كبيرة في الإعداد المهني والتدريب للمعلمين، وهو أمر حاسم مع تزايد…
-
التكنولوجيا والتعليم ومحو الأمية الإعلامية النقدية: الإمكانيات والتحديات والفرص
Technology, education and critical media literacy: potential, challenges, and opportunities2025 | المؤلف: Mayte Santos Albardía وآخرون | المجلة: Frontiers in Human Dynamics | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الدراسة دور التكنولوجيا في التعليم الإعلامي، ومحو الأمية الإعلامية، والتعليم الإعلامي، مع التركيز على تطوير الكفاءات النقدية بين الطلاب والخبراء. من خلال مقابلات شبه منظمة مع شخصيات رائدة في محو الأمية الإعلامية النقدية واستطلاع شمل 141 طالبًا جامعيًا في برامج الاتصال والتعليم، تسلط الأبحاث الضوء على التحديات التي تطرحها التقدمات التكنولوجية، مثل المعلومات…