الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: مدارس طبية
-
تجربة البرازيل لتوسيع قوتها العاملة الطبية من خلال المدارس الخاصة والعامة: التأثيرات والنتائج الناتجة عن توازن القوى التنظيمية والسوقية في البيئات ذات الموارد المحدودة
2025 | المؤلف: Mário Scheffer وآخرون | المجلة: Globalization and Health | المجال: خدمات الطوارئ الطبية (Emergency Medical Services)تتناول ورقة البحث تشريع “مايس ميديكوس” في البرازيل (MML)، الذي تم تنفيذه في عام 2013 لمعالجة النقص العالمي في الأطباء من خلال تحرير التعليم الطبي وتعزيز نشر الأطباء في المناطق الريفية المحرومة. باستخدام مجموعات بيانات ديموغرافية طبية فريدة، تستخدم الدراسة تحليل السلاسل الزمنية المنقطعة لتقييم تأثير MML على عدد وتوزيع الأطباء وطلاب الطب، فضلاً عن…
-
مشهد التعليم حول السمنة في جميع أنحاء العالم – هل نقوم بما يكفي؟ مراجعة شاملة لمحتوى التدخلات التعليمية حول السمنة في كليات الطب وبرامج الإقامة
2025 | المؤلف: Wahiba Elhag وآخرون | المجلة: Obesity Surgery | المجال: الصيدلة (Pharmacy)تستعرض هذه المراجعة نطاق المحتوى المنهجي للتدخلات التعليمية المتعلقة بالسمنة (OEI) المنشورة والموجهة للطلاب في كليات الطب، والمقيمين، والزملاء، كاشفة عن فجوة كبيرة في تغطية المجالات الأساسية المتعلقة بالسمنة. تم تحديد 490 دراسة من خلال بحث منهجي في PubMed وWeb of Science، منها 60 دراسة استوفت معايير الإدراج. تم تصنيف المحتوى المنهجي إلى اثني عشر…
-
الفروق بين الجنسين في العلاقة بين الصحة النفسية والأداء الأكاديمي بين الطلاب الجامعيين في كلية الطب في شنغهاي: دراسة مقطعية
2025 | المؤلف: Shanduo Cen وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف الدراسة حالة الصحة النفسية لطلاب الجامعات وتأثيرها على الأداء الأكاديمي، مع التركيز على الفروق بين الجنسين. أجريت في كلية طبية جامعية في شنغهاي، الصين، حيث استطلعت البحث 6,923 طالبًا (2,153 ذكور و4,770 إناث) خلال العام الأكاديمي 2020-2021 باستخدام مقياس SCL-90 لتقييم مشكلات الصحة النفسية. تكشف النتائج أن 41.2% من المشاركين أظهروا مشاكل في الصحة…
-
تجارب طلاب الطب في التعلم القائم على الحالة (CBL) في مدرسة طبية متعددة الثقافات
2025 | المؤلف: Catherine Bruen وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: التربية (Education)تبحث ورقة البحث في فعالية التعلم القائم على الحالة (CBL) في تعزيز التعلم النشط بين الطلاب الجامعيين من خلفيات ثقافية متنوعة، خاصة خلال انتقالهم من التعليم الثانوي. تسلط الضوء على التحديات التي يواجهها هؤلاء الطلاب بسبب الاختلافات التربوية بين التعليم الثانوي والعالي، مما يمكن أن يؤدي إلى ضعف التكيف وزيادة معدلات الفشل. تؤكد الدراسة على…