الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: مشاركة الأهل
-
تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الابتدائية الإكوادورية: معتقدات المعلمين في سياق إصلاح المناهج مقابل الممارسات الفعلية English Language Teaching in Ecuadorian Primary Schools: Teacher Beliefs in the Context of the Curriculum Reform Versus Actual Practices
2026 | المؤلف: Carlos Lenin Álvarez Llerena وآخرون | المجلة: lnternational Electronic Journal of Elementary Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة تأثير المنهج الوطني الإكوادوري على تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في المدارس الابتدائية، مع التركيز على معتقدات 113 معلمًا للغة الإنجليزية كلغة أجنبية. باستخدام نهج مختلط من نوع التفسير التسلسلي، تجمع الدراسة بين البيانات الكمية من استبيان مع رؤى نوعية من مقابلات شبه منظمة مع 12 معلمًا. تشير النتائج إلى أنه…
-
تصورات المتعلمين الصغار حول كيفية تأثير معلميهم وأقرانهم وآبائهم على دافعهم في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ومشاركتهم في المهام: دراسة SEM Young Learners’ Perceptions of How Their Teachers, Peers, and Parents Impact Their EFL Motivation and Task Engagement: A SEM Study
2026 | المؤلف: Mai Sri Lena وآخرون | المجلة: Education Sciences | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة تأثير تصورات المتعلمين الشباب (YLs) ووالديهم حول أدوار المعلمين والأقران والآباء على دافع المتعلمين الشباب ومشاركتهم في المهام في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL). باستخدام تصميم مقطعي كمي قائم على نظرية تحديد الذات ونظرية الإدراك الاجتماعي، قامت الدراسة بتحليل بيانات استبيان من 598 متعلماً شاباً ووالديهم في المدارس الابتدائية الإندونيسية من…