الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: موافقة الوالدين
-
الأساليب التشريعية الوقائية لحماية الأطفال في البيئة الرقمية: دراسة مقارنة بين أستراليا وفرنسا ومصر Preventive Legislative Approaches to Child Protection in the Digital Environment: A Comparative Study of Australia, France, and Egypt
2026 | المؤلف: Tarek El-Sayed Mahmod Abu Okeal وآخرون | المجلة: Nusantara Journal of Law Studies | المجال: القانون (Law)تدرس الدراسة فعالية الأطر التشريعية الوقائية التي تهدف إلى حماية القُصّر من المخاطر عبر الإنترنت، مثل الاستغلال الجنسي والتنمر الإلكتروني، من خلال مقارنة الأساليب التنظيمية في أستراليا وفرنسا ومصر. باستخدام أساليب نوعية، تحلل البحث الأحكام القانونية وآليات التنفيذ عبر هذه الولايات القضائية. تشير النتائج إلى أن أستراليا وفرنسا قد انتقلتا من التجريم التفاعلي إلى نماذج…
-
من التوبيخ إلى السوناتة العروسية: إزالة الاستعمار من ممارسات الزواج التقليدي في يوروبا من خلال موسيقى الجميلة نوبيا From Admonition to Bridal Serenade: Decolonising Yoruba Traditional Marriage Practices through the Music of Beautiful Nubia
2026 | المؤلف: Zhenyun Du | المجلة: Yoruba Studies Review | المجال: الموسيقى (Music)تستكشف هذه الدراسة التأثيرات الكبيرة للاستعمار على ثقافة اليوروبا، مع التركيز بشكل خاص على مساهمات سيغون أكينلولو، المعروف باسم “نوبية الجميلة”، في استعادة ممارسات الزواج التقليدية من خلال موسيقاه. باستخدام إطار عمل إزالة الاستعمار، تحلل البحث مسارين من ألبومه لعام 2016 “إيوا” – “ما جبا جبي إيوى” و”أبف – إيوى” – لتوضيح كيف يمكن أن…
-
تعزيز الحياة النشطة في الهواء الطلق بين الأطفال المقيمين في منطقتين محرومتين في كوبنهاغن، الدنمارك: بروتوكول دراسة مختلطة لمبادرة الأطفال الأصحاء النشطين
2026 | المؤلف: Maria Stougaard وآخرون | المجلة: BMJ Open | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تحدد هذه القسم بروتوكول دراسة مختلطة الطرق مصمم لمبادرة الأطفال الأصحاء النشيطين. يهدف البروتوكول إلى تقييم فعالية التدخلات التي تعزز النشاط البدني وأنماط الحياة الصحية بين الأطفال. من خلال استخدام كل من المنهجيات البحثية النوعية والكمية، تسعى الدراسة إلى جمع بيانات شاملة حول سلوكيات صحة الأطفال، وتأثيرات البيئة، ونتائج البرنامج. يسمح نهج الطرق المختلطة بفهم…