الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: نتائج التعلم
-
نمذجة العلاقات بين ظروف التعلم والعمليات والنتائج: مقدمة لتحليل الوساطة في أبحاث SLA Modeling relationships between learning conditions, processes, and outcomes: An introduction to mediation analysis in SLA research
2026 | المؤلف: Ruirui Jia وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Acquisition | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)في السنوات الأخيرة، كان هناك اهتمام متزايد في ديناميات تعلم اللغة وتأثير التدخلات التعليمية على أداء اللغة الثانية (L2). يهدف الباحثون إلى توضيح العلاقات بين ظروف التعلم، والعمليات، والنتائج، وخاصة كيف تعزز بعض الظروف الانتباه إلى أهداف التعلم، مما يسهل الاكتساب. ومع ذلك، غالبًا ما تفشل الأساليب التقليدية للنمذجة الإحصائية في التقاط تعقيد هذه العلاقات.…
-
تأثير التغذية الراجعة القابلة للتكيف ثقافياً في أنظمة التفاعل المعلوماتي على دافع ونتائج تعلم اللغة The Impact of Culturally Adaptive Feedback in Information-Interaction Systems on Language-Learning Motivation and Outcomes
2026 | المؤلف: Xinzhu Li وآخرون | المجلة: Journal of Educational Theory | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تدرس هذه الدراسة المختلطة، المستندة إلى نظرية التعلم الاجتماعي المعرفي وإطار التكيف الثقافي، تأثير التغذية الراجعة الثقافية التكيفية (CAF) على دافع تعلم اللغة ونتائج المتعلمين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجامعة. تم تعيين 120 طالبًا في السنة الثانية عشوائيًا إما إلى مجموعة CAF أو مجموعة التحكم على مدى فترة ثمانية أسابيع. استخدمت التحليل الكمي…